2.處于食物鏈第一環(huán)節(jié)的生物是( 。
A.腐生生物B.綠色植物C.草食性動(dòng)物D.肉食性動(dòng)物

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:食物鏈的寫法:綠色植物→草食性生物→肉食性食物→…不包括腐生動(dòng)物(分解者),如草→鼠→蛇→鷹.因此,處于食物鏈第一環(huán)節(jié)的生物是綠色植物.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一位母親生了一男一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩來(lái)自( 。
A.一個(gè)受精卵B.一個(gè)卵分別與兩個(gè)精子結(jié)合
C.兩個(gè)受精卵D.兩個(gè)卵與一個(gè)精子結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.裸子植物和被子植物的種子中都有胚.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.種子里最終發(fā)育成新植物體的是( 。
A.B.胚芽C.子葉D.胚根

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.制作臨時(shí)裝片加蓋蓋玻片時(shí),正確的方法是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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7.患有下列疾病的夫婦,可以通過(guò)試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的是( 。
A..丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良B..丈夫精子敗育,妻子輸卵管堵塞
C..丈夫正常,妻子輸卵管堵塞D.,丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.下面是某種酸牛奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說(shuō)明及營(yíng)養(yǎng)成分表.分析回答下列問(wèn)題.

(1)在購(gòu)買帶外包裝的食品時(shí),需關(guān)注外包裝上提供的營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息.(答出兩項(xiàng)即可)
(2)該酸奶中的鈣、鐵屬于無(wú)機(jī)鹽類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育.這些營(yíng)養(yǎng)成分吸收的主要場(chǎng)所是小腸.如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣,易患佝僂病.
(3)酸奶中的蛋白質(zhì)最早在人體消化道的胃中被消化,其消化后被吸收的場(chǎng)所是小腸.
(4)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),因此如果體內(nèi)缺乏這種營(yíng)養(yǎng)成分,將會(huì)嚴(yán)重影響少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小剛在自學(xué)時(shí),知道了人的鼻腔能使吸入的空氣變的溫暖、清潔、濕潤(rùn).他列出了這些功能的結(jié)構(gòu),請(qǐng)你幫他找出與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.鼻黏膜能夠分泌黏液B.鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛D.鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.消化道:包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.

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同步練習(xí)冊(cè)答案