【題目】甲型H1N1流感患者屬于（　　）

A. 病原體 B. 傳染源 C. 病毒 D. 傳染病

【答案】B

【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。甲型H1NI流感患者能散播出甲流病毒，屬于傳染源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是長骨結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）通過骨的煅燒實(shí)驗(yàn)證明：骨內(nèi)含有 ， 主要是鈣鹽；骨脫鈣時(shí)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的鹽酸溶液，通過脫鈣，證明骨內(nèi)含有 ．
（2）小明進(jìn)入青春期后，身高增長較快，骨也快速長長，這是因?yàn)楣侵泻衃] ， 骨同時(shí)也增粗，這是因?yàn)閇]中含有成骨細(xì)胞，能使骨增粗．可小明因?yàn)椴蛔⒁馍险n的正確坐姿，長期習(xí)慣于側(cè)身趴伏在課桌上聽課、寫作業(yè)，導(dǎo)致脊柱側(cè)彎，這是因?yàn)閮和�、青少年的骨�?nèi)含量超過三分之一，骨易變形．兒童青少年骨兩端的[]內(nèi)和[]中都含有 ， 它具有造血功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是（ ）
A.出汗
B.呼氣
C.小便
D.排便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體將代謝廢物如二氧化碳、__________等以及多余的水和______________排出體外的過程稱為排泄。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】著生在莖的節(jié)上的芽叫做（ ）

A．頂芽 B．側(cè)芽 C．葉芽 D．花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩人在飯后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲、乙兩人中糖代謝不正常的是 ， 該人可能患�。摬〉闹饕Y狀是 ， 治療方法是 ．
（2）甲、乙兩人飯后血糖濃度增高的原因是
（3）甲在飯后一小時(shí)之后血糖濃度開始下降，其原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把不同地層中的化石拿來加以比較，就可以知道生物是如何進(jìn)化的。生物是由_____、由_____、由、_____逐漸進(jìn)化來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。
（①蝗蟲，②魚，③青蛙，④鳥，⑤家兔，⑥蜜蜂）

（1）如果按有無脊柱可分為和 兩大類。
（2）②適用于水中生活的呼吸器官是 ， 運(yùn)動(dòng)器官是。 ④與⑤都用呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的與肺相通，可以幫助呼吸，④的呼吸方式叫 。
（3）[]屬于兩棲動(dòng)物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。[]以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。（填標(biāo)號(hào)）
（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是（ ）
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開發(fā)海洋資源、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是建設(shè)海洋強(qiáng)國的重要任務(wù)．如圖表示海洋中部分生物間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中藻類植物屬于________，它能夠供養(yǎng)圖中其它生物，是因?yàn)椋ㄓ蒙磉^程的反應(yīng)式表示）________．

（2）由于氣溫上升，南極冰層融化，導(dǎo)致企鵝數(shù)量大減，可見________是威脅生物生存的關(guān)鍵因素．企鵝的大量減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞，這反映了生物多樣性的________價(jià)值．

（3）農(nóng)藥大量施用是造成海洋污染的原因之一．下表是海水和一條食物鏈上生物體內(nèi)DDT含量，請(qǐng)寫出這條食物鏈________（用字母和箭頭表示）．

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量（μg/mL）

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案