【題目】青霉和曲霉都屬于真菌，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，下圖是它們的結構示意圖。根據(jù)有 關信息、判斷以下說法不正確的是：

A. 青霉和曲霉都是真核生物

B. 青霉和曲霉能夠生長在無機土壤中

C. 青霉和曲霉都靠孢子繁殖

D. 青霉和曲霉在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者

【答案】B

【解析】

青霉和曲霉屬于真菌，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，有成形的細胞核（細菌沒有成形的細胞核）。孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。

青霉和曲霉都有細胞核，屬于真核生物，A正確；青霉和曲霉生活需要有機物，所以不能夠生長在無機土壤中，B錯誤；青霉和曲霉都靠孢子繁殖，C正確；青霉和曲霉能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又被生產(chǎn)者---綠色植物吸收和利用，進而制造了有機物；可見，腐生細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用，屬于分解者，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是長骨的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）骨折后對骨的愈合起重要作用的是[⑤]______，其中分布著豐富的血管和神經(jīng)。

（2）骨質有兩種：[②]______大部分集中在骨干，致密堅硬；[①]______主要在骨兩端內(nèi)部，疏松而呈蜂窩狀。

（3）骨折后要及時固定。固定用的夾板，要長過斷骨上下兩端的______，在夾板和肢體間要墊棉花和紗布。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天翻耕土地時，經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓（如圖1所示），我們可以通過觀察和探究了解他們：

（1）按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__．

（2）觀察蚯蚓時，要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤，原因是___．蚯蚓的運動依靠__，它不能快速運動的重要原因是___，根據(jù)運動的方向和環(huán)帶的位置，判斷其前端應該是___．

（3）如圖2所示是生物小組的同學設計的兩個對照實驗，來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境．

實驗一探究的問題是_________，實驗二的變量是___．

（4）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，最主要的依據(jù)是______________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能控制物質進出細胞的結構是（ ）

A. 細胞壁

B. 細胞膜

C. 液泡膜

D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡的結構圖回答：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于[e]______與[h]______放大倍數(shù)的乘積．

（2）在取顯微鏡時，一手握[c]______，一手托[n]____．

（3）在觀察時如果已經(jīng)找到物像，要把物像調(diào)得更清晰，要用[]____．

（4）在實驗操作中，我們通過[k]____與[]____來調(diào)節(jié)光線強弱．

（5）如果觀察到的物像在視野左下方，要使物像移到視野正中央，則應將裝片向______移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請補充完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題：

（1）人的口腔上皮細胞結構與上圖中的_____（填“甲”或“乙”）相同，甲細胞比乙細胞多了[A]_______[E]_______和[F]_______這三種結構。

（2）無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是[C]_______；細胞的許多生命活動都是在[D]________中完成的。

（3）在圖片中對細胞起支持和保護作用的結構是_____（填字母）；能進行光合作用的是_____（填字母）。切番茄時，流出的紅色汁液是_____，它來自_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一根豬的腿骨縱剖開，觀察到骨端內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色，這只豬是（ ）

A. 老母豬 B. 幼年豬 C. 大公豬 D. 成年豬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種子的是 （ ）

A. 葡萄 B. 黃瓜 C. 杏仁 D. 麥粒

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