【題目】人體的基本組織有、、和 ．

【答案】神經(jīng)組織；肌肉組織；上皮組織；結(jié)締組織
【解析】解：人體的主要組織有神經(jīng)組織、肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織等，各具有不同的功能，上皮組織具有保護、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能．其中血液屬于結(jié)締組織．
所以答案是：神經(jīng)組織 肌肉組織 上皮組織 結(jié)締組織
【考點精析】認真審題，首先需要了解細胞分化形成組織(經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的耳垂表現(xiàn)為有耳垂和無耳垂，一對有耳垂的夫婦，生了一個無耳垂的女兒，請回答：

（1）有耳垂和無耳垂哪種是顯性性狀______。

（2）如果用A和a表示人的耳垂的顯性基因和隱性基因，該夫婦及其女兒的基因組成分別是______、_____和_____。

（3）如果該夫婦再生一個孩子有耳垂的可能性是_____。

（4）如果該夫婦再生一個無耳垂的男孩的概率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種營養(yǎng)生殖方式中，屬于嫁接的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A. ③④①②B. ③④②①C. ④③②①D. ④③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥類特有的特征（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢變成翼 ⑥善于飛行 ⑦有氣囊輔助肺呼吸
A.①⑤⑦
B.②③④
C.②③⑤
D.①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血

C. 肺泡和乙間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

D. 與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物，要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物，主要依據(jù)是（ ）
A.是否有口
B.是否有肛門
C.身體是否分節(jié)
D.體表是否有黏液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后常見到蚯蚓爬出地面，這是因為（ ）
A.雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸
B.雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食
C.蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵
D.雨后土壤中壓力加大，蚯蚓無法運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實驗，以下說法不正確的是（　�。�

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實驗時甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯

C. 實驗中K1關(guān)閉，K2打開時，實驗者的膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 實驗證明：與吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中二氧化碳較多

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同步練習(xí)冊答案