【題目】食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物（ ）

A.都是消費(fèi)者B.相互無(wú)關(guān)聯(lián)C.數(shù)量由捕食者決定D.相互依賴(lài)

【答案】D

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

食物鏈和食物網(wǎng)中的各生物由于捕食關(guān)系而形成鏈條，若這個(gè)鏈條上的某成分的變化，往往會(huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至引起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的變化。因此生態(tài)系統(tǒng)中的各成分間是相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的正中央，應(yīng)該將裝片向（ ）方向移動(dòng)。

A. 左上方B. 左下方C. 右下方D. 右上方

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【題目】骨骼肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.肌腹B.肌腱C.韌帶D.肌細(xì)胞

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【題目】在調(diào)查校園里的生物過(guò)程中，李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)太惡心了不記錄。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中不能為植物傳送花粉的動(dòng)物是（ ）

A.蜂鳥(niǎo)B.小鼠C.蝙蝠D.蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的目的是為了保護(hù)（ ）

A.華南虎B.大熊貓C.丹頂鶴D.揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境

C. 生物影響生物D. 環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的呼吸作用是（　�。�

A. 白天、晚上都進(jìn)行的B. 晚上進(jìn)行的

C. 白天進(jìn)行的D. 白天和晚上都可能不進(jìn)行的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是（　�。�

A. 防止體內(nèi)水分散失B. 控制身體生長(zhǎng)的速度

C. 擴(kuò)大活動(dòng)范圍D. 對(duì)尋找食物和配偶有利

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同步練習(xí)冊(cè)答案