2．母雞帶著一群小雞出去覓食，它們會形成一個社會性的群體組織．×（判斷對錯）

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為．

解答 解：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級．母雞帶著一群小雞出去覓食，由于沒有形成一定組織；成員之間沒有明確分工；沒有的還形成等級，所以不能稱得上是社會行為，題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是我們學過的幾種動物，請觀察思考有關(guān)問題

（1）袋鼠的運動方式是跳躍；蝴蝶的運動方式是飛行．
（2）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失．蝗蟲的呼吸器官是氣管，氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進入氣管，從而完成呼吸．
（3）兔很遠就能聽到天敵的聲音，并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴，說明兔具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（　　）
A．生物對環(huán)境的影響B．環(huán)境對生物的制約
C．環(huán)境對生物的適應(yīng)D．生物對環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．將左右用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體的四種基本組織中，具有保護和分泌功能的是（　�。�
A．肌肉組織B．神經(jīng)組織C．結(jié)締組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為關(guān)節(jié)示意圖，請回答下列問題．
（1）關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]關(guān)節(jié)囊和[a]關(guān)節(jié)腔組成．
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．
（3）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合．人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物區(qū)別于非生物的四個特征中新陳代謝是生物最基本的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如表是一個池塘里四種魚類的棲息水層和食物的情況．某同學據(jù)此畫出了如下食物鏈，正確的是（　�。�
序號魚類棲息水層食物
1鰱魚水域的上層綠藻等浮游植物
2鳙魚水域的中上層草魚的魚苗、原生動物、水蚤等浮游動物
3草魚（包括魚苗）水域的中下層水草
4青魚水域的底層螺螄、蜆和蚌等軟體動物
A．螺螄→草魚→鳙魚B．水草→草魚的魚苗→鳙魚
C．草魚→水草→鳙魚D．水草→草魚→鰱魚

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．顯微鏡觀察過程如下，請在橫線上填上重要內(nèi)容：
①取出顯微鏡放在實驗臺上．
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍（低倍/高倍）物鏡對準通光孔．再轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔．左（填左或右）眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使視野均勻白亮．
③將洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片放在載物臺上，并用壓片夾壓住，使標本正對通光孔中心．
④眼睛看著物鏡轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本．然后用左眼向目鏡內(nèi)觀察，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直至看到物像為止．若視野不清楚，還可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更清晰．同時用左眼看目鏡，右眼盯著紙繪出細胞結(jié)構(gòu)圖．看清物像后，如果覺得像小了，還可以換用高倍物鏡進行觀察．
⑤最后提升鏡筒取出臨時裝片，在水槽處洗干凈放回原處．用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩緩下降至最低處，最后才能把顯微鏡放入鏡箱中，鎖好，送回原處．

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同步練習冊答案