Question

【題目】某校興趣小組選取生長狀況正常的一種植物進行光合作用的實驗，并進行了如圖一所示的處理。將此裝置放入黑暗處一晝夜后，移至光下照射數(shù)小時，將甲、乙兩片葉子取下，脫去葉片中的葉綠素，用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別滴加碘液，通過觀察葉片顏色的變化情況來檢驗是否有淀粉生成。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）將圖一所示裝置放入黑暗處一晝夜的自的是______。

（2）圖二裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是_____。

（3）用清水漂洗葉片、滴加碘液，若實驗成功，則可以看到甲、乙葉片的①②③④四個部分中變藍的是____。

（4）甲葉片中①②可以形成一組對照實驗，變量是____。滴加碘液后， 比較乙葉片中③④部分的顏色變化，可以得出的結(jié)論是_____。

（5）在植物體綠色部分的細胞中，_____既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

（6）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的____起重要作用。

Answer 1

【答案】將葉片中原有的淀粉運走、耗盡 ② ①③ 光 水是綠色植物進行光合作用的原料（或綠色植物的光合作用需要水） 葉綠體 碳-氧平衡

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（如淀粉）。若不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以，將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走消耗，以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾。

（2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此，如圖二裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是②。

（3）①葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；②遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；③處葉片有水能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；④切斷主葉脈導(dǎo)致④處葉片缺乏水，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色。所以，若實驗成功，則用清水漂洗葉片、滴加碘液后，可以看到甲、乙葉片的①②③④四個部分變藍的是①③。

（4）①見光部分與②遮光部分唯一的變量是光，①葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；②遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色。所以，比較葉片甲①②部分的顏色變化，可以說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。葉片乙④處（填寫③或④）不變藍的原因是切斷葉脈，導(dǎo)致光合作用因為缺少原料水而無法進行，說明光合作用需要水。

（5）植物細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種。植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中。

（6）除了上述裝置驗證的光合作用條件之外，植物的光合作用還需要二氧化碳，所以，光合作用對維持空氣的碳-氧平衡意義重大。