【題目】“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果，每個質量約6克，在瓜瓤內(nèi)有許多種子，如圖，它富含維生素C，口感類似黃瓜．下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是（　�。�

A. 一朵花的子房里含有許多胚珠

B. 一個果實的質量與一個雞蛋接近

C. 果實中的維生素C可為人體提供能量

D. 分類上屬于裸子植物

【答案】D

【解析】

一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實，據(jù)此作答。

種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，西瓜中有許多種子，這是因為西瓜子房中有許多胚珠，A正確；
一個雞蛋的質量大約50-60克，每個“拇指西瓜”質量約6克，B錯誤；
果實中的維生素C是有機物，但不能為人體提供能量，C錯誤；
“拇指西瓜”由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，為被子植物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無�！锞茖θ梭w有危害嗎？仕軒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：

① A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復3次。

② B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5％的酒精中計數(shù)，同樣重復3次。

③ 處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。

（二）為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響，仕軒同學用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：請回答以下問題：

（1）仕軒同學在實驗中所提出的問題是：___________________________________________？

（2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是__________________________。

（3）仕軒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少______________________，使實驗結果更準確。

（4）將上面表格中的數(shù)據(jù)轉換成曲線圖。

___________________

（5）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸________________________，直至死亡。

（6）結合這個探究實驗，請你談談酗酒對健康有什么影響？___________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，簡單的表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分支代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。據(jù)圖分析回答問題。

（1）樹根處A代表原始生命，它生活在_____________ 中。

（2）生物之所以能夠進化，是因為自然界的生物普遍存在著_______和_____ 現(xiàn)象。生物進化是_______________ 的結果。

（3）B代表______________，它們的主要特征是______________，體表有堅硬的_____________ 和分節(jié)的附肢。

（4）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____________進化來的。

（5）地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是 ____________________。

（6）C與蕨類植物的區(qū)別是，C用________繁殖，蕨類植物用_______ 繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)．

時期

天數(shù)

需水總量（米3/公頃）

返青期

29

636

拔節(jié)期

23

875

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


（1）計算表中各個時期每天的需水量，并以直方圖的形式表示出來．
（2）哪個時期平均每天的需水量最大？
（3）不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關嗎？
（4）日均需水量與發(fā)育期的關系是怎樣的？
（5）總需水量與發(fā)育期的關系是怎樣的？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胡凱同學設計的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置示意圖，請根據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是；圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是 ． 圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是；圖中2號種子能夠萌發(fā)．
（2）以上實驗說明種子要萌發(fā)，除了要滿足種子的胚是活的而且是完整的外，還要滿足等外界條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：

①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲乙兩組．

②對甲乙兩組小鼠分別注射等量的_．

③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄．

④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析．

請回答：

（1）該實驗的目的是探究_____．

（2）對垂體進行切除手術是為了_____．

（3）在“實驗思路”②中，對甲乙兩組小鼠分別注射的是_____．

（4）預測實驗結果（在如圖坐標中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質的名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異，李明同學根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設計了如下實驗：在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數(shù)．實驗結果如表所示．

據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素C含量最少的蔬菜是（ ）
A.黃瓜
B.青椒
C.芹菜
D.白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的幾種組織，從根本上說都是來自于：（ ）

A. 分生組織的分裂、分化 B. 輸導組織的分裂、分化

C. 保護組織的分裂、分化 D. 營養(yǎng)組織的分化、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有輸導組織的植物類群是（　�。�
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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