【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中1是根尖的成熟區(qū)，上面有是根吸收水分和無機鹽的主要部位．
（2）當(dāng)該區(qū)細胞中細胞液濃度（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水．當(dāng)該區(qū)細胞液濃度（“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞失水．
（3）土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進植物體內(nèi)后，是通過運輸?shù)角o、葉等其它器官中的．

【答案】
（1）根毛
（2）大于；小于
（3）導(dǎo)管
【解析】解：（1）圖中1是成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．（2）根據(jù)植物細胞吸水的原理，當(dāng)該區(qū)細胞中細胞液濃度大于土壤溶液濃度時，根細胞吸水．當(dāng)該區(qū)細胞中細胞液濃度小于土壤溶液濃度時，根細胞就失水．（3）土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進植物體內(nèi)后，是通過導(dǎo)管運輸?shù)角o、葉等其它器官中的．
【考點精析】利用根的生長對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知根的生長一方面靠分生區(qū)細胞分裂從而增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞生長從而細胞體積的增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A.湖光巖風(fēng)景區(qū)
B.特呈島的紅樹林區(qū)
C.中澳花園里的所有植物
D.鶴地水庫里的魚和蝦

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【題目】水果店出售的梨，它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為（ ）
A.細胞→組織→器官
B.組織→器官→個體
C.細胞→器官→個體
D.細胞→器官→組織

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【題目】張力同學(xué)進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗，看到的菠菜橫切面如圖，請回答：

（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中的一片進行觀察．
（2）他觀察到的上表皮是圖中的（填序號）．
（3）圖中⑥的作用是與外界進行 ．
（4）圖中與菠菜葉的“綠”有關(guān)的是（填序號）．
（5）圖中含有輸導(dǎo)組織的是③ ．
（6）若張力想撕下一小塊表皮制成臨時裝片觀察氣孔的正面結(jié)構(gòu)，你會建議他撕取（選取“上表皮”或“下表皮”）．

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【題目】受精卵開始進行細胞分裂的場所是 （ ）

A. 子宮 B. 卵巢 C. 胎盤 D. 輸卵管

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【題目】兒子的X染色體一定來自母親．（ ）．（判斷對錯）

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【題目】移植的器官不容易成活，從免疫的角度分析，被移植的器官相當(dāng)于（ ）

A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有 ， 只有[]集中的區(qū)域．
（2）F的名稱是 ， 它是細菌的運動器官．
（3）細菌與植物細胞相比沒有 ， 不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
（4）當(dāng)[]增厚時，細菌能夠形成休眠體﹣﹣ ， 以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出下列序號代表的結(jié)構(gòu)名稱

（1）寫出下列序號代表的結(jié)構(gòu)名稱，4；6 ．
（2）（填序號）在心臟的1、2、3、4四個腔中，充滿動脈血的心腔有 ， 充滿動脈血的血管有[]．
（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向 ， 而不能倒流，原因是[]能控制血液流動的方向．

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同步練習(xí)冊答案