16．農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”．這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了植物生活需要（　　）
A．水、無(wú)機(jī)鹽B．有機(jī)物、水C．無(wú)機(jī)鹽、維生素D．水、維生素

分析 此題考查的是利用所學(xué)知識(shí)分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)．

解答 解：綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量．
   植物的生長(zhǎng)也需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 綠色植物通過(guò)根從土壤中吸收水分與無(wú)機(jī)鹽供植物生命活動(dòng)需要，根據(jù)這個(gè)原理我們可能對(duì)植物進(jìn)行無(wú)土栽培．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的變量（　�。�
A．陰暗、明亮B．潮濕、干燥C．溫暖、寒冷D．食物多、食物少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．“OTC”是指非處方藥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成一個(gè)動(dòng)作．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．探究的一般過(guò)程，可以概括為（　�。�
A．做出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論
B．提出問(wèn)題→做出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論
C．提出問(wèn)題→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查→做出假設(shè)→得出結(jié)論
D．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→做出假設(shè)→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．利用地窖貯藏種子、果蔬歷史悠久．地窖中的氧濃度較低，這有利于（　�。�
A．降低呼吸作用B．降低蒸騰作用C．促進(jìn)果實(shí)成熟D．增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（　�。�
A．污物B．氣泡C．細(xì)胞D．水滴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中，體溫不能保持恒定的是（　�。�
A．家兔B．企鵝C．蚯蚓D．蝙蝠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖中，受精作用的場(chǎng)所是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案