【題目】“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式，如購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋；晚上不要習(xí)慣于把家里所有的燈都打開；每天上學(xué)減少由家長(zhǎng)開車接送；用餐時(shí)減少用一次性筷子和餐盒等。下列屬于“低碳生活”的意義的是 （ ）

A．減少溫室氣體的排放 B．減少對(duì)物資的消耗

C．減少對(duì)地球的污染 D．以上各項(xiàng)都對(duì)

【答案】D

【解析】

試題分析：“低碳生活”的意義減少溫室氣體的排放、減少對(duì)物資的消耗、減少對(duì)地球的污染 �？梢奃符合題意

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)的是 ( )

A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．蟬 D．蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答:

(1)蝗蟲的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分，體表面有堅(jiān)韌的{5}___________，該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.

(2)身體和附肢都_________，使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加_______。

(3)蝗蟲的腹部有{4}_________用于呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》節(jié)目播出的記錄片《光伏電站“長(zhǎng)莊稼”》，對(duì)新能源的光伏治沙成功范例予以了盛贊。項(xiàng)目采用光伏電站開發(fā)和荒漠治理相結(jié)合，逐步形成了“治沙+種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)型的新模式，成為“綠水青山就是金山銀山”的真實(shí)寫照。

在內(nèi)蒙古的一個(gè)荒漠化地區(qū)推廣了光伏治沙之后，植被覆蓋率由原來(lái)的5%，上升到了77%。光伏板遮光、擋風(fēng)可使地表水分蒸發(fā)量減少800 mm/年，可降低風(fēng)速1.5 m/s，有效地改善了植物的生存環(huán)境；農(nóng)戶在光伏板下、板間種植農(nóng)作物，大大降低了面板周圍的溫度，種植的品種有牧草、玉米、草藥，有的甚至還用防水透氣材料在荒漠里種上了水稻、蔬菜等植物；養(yǎng)殖了蚯蚓、羊、鴨等動(dòng)物，不但增加了產(chǎn)量，同時(shí)也增加了收入。

（1）文中提到農(nóng)戶在光伏面板下種植農(nóng)作物，大大降低了面板周圍的溫度，這主要是利用了植物的______作用的緣故。

（2）文章插圖中玉米通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，另一種產(chǎn)物在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)______作用為其植株生長(zhǎng)提供能量；同時(shí)動(dòng)物呼吸釋放的______又是玉米光合作用的原料，因此，種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動(dòng)物對(duì)于光伏治沙起到了相得益彰的作用。

（3）閱讀資料可知，內(nèi)蒙古地區(qū)有很多成功的光伏治沙項(xiàng)目，農(nóng)民在板下、板間養(yǎng)的羊相比種植的玉米在生物體結(jié)構(gòu)層次上多了______層次。

（4）荒漠生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力_______，因此我們更要加強(qiáng)對(duì)它的保護(hù)。

（5）閱讀上面的資料，你能總結(jié)出光伏治沙的優(yōu)點(diǎn)有_______。（寫出一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為尿液形成過(guò)程示意圖

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：a______________ b____________ c__________

（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成_________。b中液體與血漿相比，除不含_______________外，其它成分相似。

（3）圖中c 處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是___________________________，沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中全部屬于生物的是（　　）

①蝴蝶 ②珊瑚 ③生石花 ④智能機(jī)器人 ⑤病毒 ⑥鐘乳石

A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)寫字母，橫線上名稱）

（1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有______________．

（2）圖中，在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開（_____）__________。

（3）A，B，D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落。從菌落的_______________，可以大致區(qū)分A，B和D。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李嗚同學(xué)將兩棵同樣大小的健壯幼苗分別放在蒸餾水和肥沃土壤的浸出液中培養(yǎng)，觀察如圖并問(wèn)題．

（1）甲瓶中的溶液是________，乙瓶中的溶液是________，判斷的依據(jù)是________

（2）要使甲瓶中的幼苗恢復(fù)正常的生長(zhǎng)狀況，你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的措施？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)述動(dòng)物在生物圈中的作用?

________________________

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