A. | 比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu) | B. | 統(tǒng)計(jì)兩者所繁殖后代的成活率 | ||
C. | 將狗和魚放在一起,比較個(gè)體大小 | D. | 比較狗和魚的神經(jīng)系統(tǒng) |
分析 本題生物進(jìn)化的趨勢的有關(guān)知識.生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律.
解答 解:A、從生物的進(jìn)化來看脊椎動物的心臟也是由簡單到復(fù)雜進(jìn)化的:狗屬于哺乳動物.
B、魚是體外受精,受精幾率較低;卵生,無親體的保護(hù),繁殖后代的成活率較低.狗是體內(nèi)受精,受精幾率較高;胎生哺乳,有親體的保護(hù),繁殖后代的成活率較高.
C、生物是否高級與個(gè)體的大小沒有必然的關(guān)系.
D、狗比魚的神經(jīng)系統(tǒng)更加發(fā)達(dá),對環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng).
故選:C.
點(diǎn)評 生物進(jìn)化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
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A. | 自我意識增強(qiáng) | B. | 喜歡和周圍同學(xué)說話 | ||
C. | 對異性有較強(qiáng)的交往欲望 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | C. | 遺傳物質(zhì)多樣性 | D. | 環(huán)境多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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