【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的捧列順序是()

①將新鮮的葉片平放到小木板上

②橫向迅速切割葉片

③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片

④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片

⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中

A. ⑤④③②① B. ①⑤④③②

C. ①②④⑤ D. ①③②⑤④

【答案】D

【解析】制作徒手切片的步驟：①將新鮮的葉片平放到小木板上、③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片、②橫向迅速切割葉片、⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中、④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片。因此正確的捧列順序是①③②⑤④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖中導(dǎo)管的主要作用是( )

A. 連接細(xì)胞 B. 運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽 C. 運(yùn)輸有機(jī)物 D. 支持細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲。某地自1991年開始，使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱，效果非常好。隨著吡蟲啉的大量使用，2002年監(jiān)測到該地區(qū)稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性。下圖①-④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（1）隨著吡蟲啉的使用，對稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是____。

（2）短短十多年的時(shí)間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：

①稻飛虱具有很強(qiáng)的____能力，能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲啉之前，這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，也有抗藥性弱的個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為____。

③當(dāng)噴灑吡蟲啉時(shí)，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來，并且繁殖后代，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱為____。經(jīng)過許多代后，群體的抗藥性水平越來越高。

（3）由此可見，吡蟲啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了____作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對該環(huán)境具有一定的________。這個(gè)案例印證了達(dá)爾文的____學(xué)說。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過_____擴(kuò)大了生存空間，增加了利用資源的機(jī)會(huì)，對其_____和繁衍后代有著十分重要的意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物完成受精作用后，胚珠和珠被分別發(fā)育成（ ）

A. 種子、果實(shí) B. 種子、種皮

C. 果實(shí)、種子 D. 種皮、果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體之所以能夠由小長大是因?yàn)椋?�。�

A. 細(xì)胞分裂和生長 B. 體積增大

C. 細(xì)胞數(shù)目增多 D. 細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成是因?yàn)椋?）

A. 自然選擇 B. 過度繁殖 C. 環(huán)境進(jìn)化 D. 人工選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時(shí)，看到的一個(gè)視野。請回答下列問題：

（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。

（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是______。

（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.卵巢是女性的主要生殖器官，月經(jīng)的形成與卵巢分泌的激素有關(guān)

B.植物的無性生殖方式能加快繁殖速度

C.鳥卵的卵黃和卵黃外面的卵白都能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

D.植物的種子是由受精卵發(fā)育而來的，具有雙親的遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案