【題目】夏雨同學一直想親自種一顆菜豆,他把家中院子里剛剛成熟的菜豆種子,選了幾粒飽滿的種在花盆里,給予適宜的外界條件,結果卻沒有長出菜豆的幼苗,這最可能的原因是種子的( )
A.胚被破壞了
B.正在休眠期
C.種皮太厚了
D.種子干癟了
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分裂的結果,新細胞與原細胞的染色體數目相同,這說明( )
A.DNA分子的數量沒有發(fā)生改變
B.DNA分子的數量可能會改變
C.所含的遺傳物質卻不相同
D.新細胞內的遺傳物質已經加倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據所學知識回答:
(1)從細胞結構看,如果將C歸為一類,A、B、D歸為另一類,你的分類依據為______。
(2)A屬于動物,它在細胞的基本結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是______。
(3)B能進行光合作用,因為其細胞結構中有______,所以它的營養(yǎng)方式為______。
(4)C分布廣泛,一是與它靠______生殖有關,二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關。
(5)蒸出的饅頭松軟多孔,是因為有[______]______參與的結果。
(6)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的。可見,細胞是生物體______的基本單位。
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【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設常洗手可以減少手上的細菌數量。甲、乙兩個同學分別設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。
(1)你認為_____同學的設計合理,理由是設置了_____。
(2)細菌與植物細胞相比,細菌沒有_____, 不能進行光合作用
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