【題目】細(xì)胞利用 將有機(jī)物分解成 ,并且將儲存在有機(jī)物中的 釋放出來,供給 的需要,這個過程叫做呼吸作用。

【答案】二氧化碳;能量; 生命活動;

【解析】

試題分析:呼吸作用表達(dá)式為:有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量。

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(用文字表示)

(1)根尖的生長主要與③_____ 和②_____由關(guān)。

(2)吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是①_____,該區(qū)域生有大量的_____

(3)圖中可見_____的細(xì)胞核明顯較大,這是因為該區(qū)域細(xì)胞在進(jìn)行_____。

(4)在根生長的過程中,細(xì)胞數(shù)量損失比較多的是_____,它的作用是_____,其損失后由_____產(chǎn)生的新細(xì)胞補充。

(5)種花澆水應(yīng)該定時一次澆足,這樣做有利于根扎得深,因為根的生長具有_____性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置.請據(jù)圖回答:

(1)裝置A,實驗進(jìn)行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水_____,此實驗證明了_____;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的_____作用.實驗選用黑色的塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行_____作用而影響實驗效果.

(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,取出試管并迅速將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了_____,為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗,該對照實驗中有一處明顯的錯誤,請你改正:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時,經(jīng)常松土有利于植物的生長,主要原因是

A.能促進(jìn)根吸收水分和無機(jī)鹽 B.能促進(jìn)跟的呼吸作用

C.能減少植物體水分的蒸騰 D.能促進(jìn)植物葉的光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)蝗蟲的身體分為__________、______________________三部分。

(2)蝗蟲的體表覆蓋堅硬的__________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的__________和獨特的__________,從而完全適應(yīng)陸上生活。

(3)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運動器官,包括三對_____________,兩對_____________,都生于胸部。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( )

A. 溫度低,減少細(xì)菌病害 B. 溫度低,蒸騰作用弱

C. 溫度低,促進(jìn)光合作用積累 D. 溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射分為條件反射和非條件反射。下列實例中屬于非條件反射的是

A. 紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等 B. 吃梅子時分泌唾液

C. 看完電影《頭號玩家》很受啟發(fā) D. 當(dāng)你閱讀此題時,正冥思苦想

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是生物學(xué)社團(tuán)對校園內(nèi)池塘生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查記載。

(1)生物成分中,屬于消費者的有____;青蛙帶尾說明蛙的個體發(fā)育屬于____;

(2)非生物成分中,社團(tuán)漏掉了對____的測量;

(3)社團(tuán)發(fā)現(xiàn)水質(zhì)清澈,提出:“池水可以直接飲用”的假設(shè),取樣到實驗室借助顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),水樣中有衣藻、草履蟲、眼蟲等____生物,因此起初作出的假設(shè)是不成立的;

(4)下午放學(xué)時,社團(tuán)成員發(fā)現(xiàn),原本漂浮在水面上的水綿團(tuán)塊,現(xiàn)在沉到水底了。這是由于下午天氣轉(zhuǎn)陰,水綿光合作用產(chǎn)生的____少了,浮力小了所致。水綿是研究光合作用場所的好材料,因為水綿每個細(xì)胞中的____形態(tài)較大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用吸收空氣中的 ,凈化了空氣,維持了大氣中 含量的相對平衡。

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