表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程,屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是

A.步驟1B.步驟2C.步驟3D.步驟4

B

解析試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思,表格中的步驟1是發(fā)現(xiàn)并提出問題,步驟2是作出假設(shè),步驟3是實施實驗,步驟4是得出結(jié)論。
考點:本題考查的是科學探究的基本環(huán)節(jié)。
點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟知科學探究的基本步驟:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?保定)表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程.屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是( 。
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          步驟1 發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛吃哪些食物
          步驟2 根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗,推測螞蟻喜歡吃甜食
          步驟3 在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究
          步驟4 通過幾次反復實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程.屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是( 。
          A 步驟1 發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物,心想螞蟻愛吃哪些食物?
          B 步驟2 根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗,推測螞蟻喜歡吃甜食.
          C 步驟3 在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究.
          D 步驟4 通過幾次重復實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物.
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中生物 來源:2012年江蘇省徐州市生物中考模擬試卷三(解析版) 題型:選擇題

          表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程,屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是

          A.步驟1            B.步驟2            C.步驟3            D.步驟4

           

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          科目:初中生物 來源:2014屆河北省遵化市七年級第一學期期末生物試卷 題型:選擇題

          表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程.屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是

          A.步驟1  B.步驟2  C.步驟3  D.步驟4

           

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