漁民用池塘養(yǎng)魚時(shí)，往往會(huì)在池塘中放養(yǎng)適量的水草，其目的是（　�。�
A、為魚類提供充足的餌料B、提高池塘中的氧氣含量C、促進(jìn)水生小動(dòng)物的生長D、提高池塘的立體利用率
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

新疆的瓜要比內(nèi)地的瓜更甜的原因是（　�。�
A、品種的遺傳不同B、土壤條件不同C、晝夜溫差影響光合作用和呼吸作用，從而影響糖類的貯存D、大氣條件不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過程（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

在光合作用過程中，如果把綠葉比做工廠，那么“生產(chǎn)車間”是（　�。�
A、葉片B、葉柄C、葉肉細(xì)胞D、葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

下述的實(shí)驗(yàn)裝置中哪一個(gè)魚缸的魚可能會(huì)先死？（均放置在陽光處，魚的大小、缸的大小相同）（　�。�
A、一缸清水一條魚B、一缸清水五條魚C、一缸清水十條魚加一部分水藻D、一缸清水十條魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A、光合作用的條件之一是必須要有光B、光合作用是一切生物生存的根本保障C、光合作用是分解有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣D、光合作用的場所是葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

張明同學(xué)在學(xué)光合作用后，在一棵樹的早晨、中午、傍晚各摘取相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果是（　�。�
A、a＞b＞cB、b＞c＞aC、c＞b＞aD、a＞c＞b

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用中的有機(jī)物產(chǎn)物以及其內(nèi)貯存的能量來源分別是（　�。�
①淀粉②氧氣③風(fēng)能④光能．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

溫室種植蔬菜可適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，以提高產(chǎn)量，這是因?yàn)槎趸际牵ā　。?/div>
A、呼吸作用的原料B、光合作用的原料C、蒸騰作用的原料D、吸收作用的原料

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