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【題目】下列四組顯微鏡的鏡頭組合中，能看到細胞數目最多的是( )
A.5×10
B.10×40
C.15×10
D.5×40

【答案】A
【解析】顯微鏡的放大倍數是目鏡倍數和武警倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數目最少。顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數目最多。

所以答案是：A

【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如下圖所示，圖中鼠婦數量為剛放人時的狀態(tài)，請根據所學知識回答下列問題：

（1）該探究實驗中所設置的變量是____________。

（2）A裝置與B裝置組成____________實驗

（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后.計算出裝置A和B中鼠婦數量的平均值為實驗結果。這樣做可以____________。

（4）根據該實驗裝置進行的探究實驗，依據裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數量，進而得出的實驗結論是否正確？____________（填“正確”或“不正確”）。

（5）根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況若有錯誤請你指出其中的一種并改正。_____________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用酵母菌制酒時，一開始通入空氣，這段時間變化正確的是（　　）

A. 酵母菌數量增多，不產生酒精

B. 酵母菌數量不變，不產生酒精

C. 酵母菌數量增多，產生酒精增多

D. 酵母菌部分死亡，產生酒精減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　　）

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發(fā)生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有蛋白質、脂肪和______。

（2）在圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[1]______，消化的主要場所是[4]_______。在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是______，表示脂肪消化過程的曲線是_____，蛋白質最終消化成______才能被吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是調查某生物存在狀況的幾個步驟，正確排序的是（ ）
①選擇調查范圍
②設計調查路線和方案
③作好記錄
④明確調查目的和對象
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大災防大疫”，在四川地震報道中，我們可以看到防疫人員及時對災民安置區(qū)噴灑消毒液，這一做法屬于預防傳染病措施中的（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 心理安慰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物與它們的主要運動方式，對應正確的是【 】

A. 鯉魚﹣﹣爬行 B. 袋鼠﹣﹣行走

C. 青蛙﹣﹣跳躍 D. 蜥蜴﹣﹣飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的第一步通常是（ ）
A.作出假設
B.制定方案
C.提出問題
D.得出結論

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