A. | 圖中X表示感受器 | |
B. | 圖中存在兩條反射弧 | |
C. | 若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無法收縮 | |
D. | 逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.
解答 解:A、根據(jù)圖中箭頭可見:X是感受器,接受刺激產(chǎn)生興奮,A正確;
B、據(jù)圖可見:圖中存在兩條反射弧,即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺,B正確;
C、若傳出神經(jīng)①受到損傷,則肌肉無法收縮,若傳出神經(jīng)②受到損傷,則不能分泌激素,C錯誤;
D、據(jù)圖可見:逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,D正確.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是由內(nèi)分泌腺分泌的 | B. | 是主要的供能物質(zhì) | ||
C. | 是通過血液來運(yùn)輸?shù)?/td> | D. | 在身體里含量極少,但作用很大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥物的使用量過少或藥效不穩(wěn)定 | |
B. | 藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 少數(shù)抗藥性強(qiáng)的病原體存活下來并大量繁殖 | |
D. | 病原體經(jīng)過長期努力適應(yīng)了有該藥物的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上所有生物的總稱 | |
B. | 草→兔→鷹→細(xì)菌可構(gòu)成一條食物鏈 | |
C. | 在草場上適度放牧,草場基本維持原狀,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 | |
D. | 在“螳螂捕蟬,黃雀在后”的幾種生物的捕食關(guān)系中,植物積累的有毒物質(zhì)最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌都可長出菌落,菌落的形態(tài)、大小等可作為初步鑒別細(xì)菌和真菌的依據(jù) | |
B. | 溶菌酶能破壞許多種病菌的細(xì)胞壁,是人體的第三道防線 | |
C. | 某些真菌產(chǎn)生的抗生素可以殺死和抑制某些致病細(xì)菌 | |
D. | 豆科植物根瘤中的根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃、口腔、小腸 | B. | 小腸、胃、口腔 | C. | 小腸、口腔、胃 | D. | 口腔、小腸、胃 |
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