【題目】組織的形成是
A.細胞分裂的結(jié)果 B.細胞成熟的結(jié)果
C.細胞分化的結(jié)果 D.細胞衰老的結(jié)果
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的骨骼與飛行相適應(yīng)的特點是( )
A.骨都緊密愈合在一起
B.長骨中空,腔內(nèi)充滿骨髓
C.長骨中空,腔內(nèi)充滿空氣
D.胸骨不發(fā)達,可減輕體重
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該有分解者和______。
(2)______和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。
(3)請寫出圖中最短的一條食物鏈:______,兔和蝗蟲的關(guān)系是______。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。
(5)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加,理論上分析,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成
C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液二氧化碳量減少
D. 只有當(dāng)膈肌舒張時,才能發(fā)生b氣體的擴散
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面的“生物進化樹”,回答下面的問題。
(1)圖中A、B、C、D分別代表的生物是: A__;B___;C__;D_____。
(2)節(jié)肢動物與軟體動物相比較,________更適于陸地生活, 最高等的植物類群是__________。
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的_____________。
(4)從圖中我們可以得出:生物進化的總體趨勢,是由___________,由 ___________;由___________。
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【題目】讀探究唾液對淀粉消化作用的實驗示意圖,回答下列問題
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2mL淀粉糊,再向2號試管中加入2mL唾液,向1號試管中加入_____.
(2)燒杯中的水溫為_____℃時,實驗效果最好.
(3)冷卻后,向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)測1號試管_____,2號試管_____(均填“變藍”或“不變藍”).這說明_____號試管中的淀粉被消化了.
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