下圖是人體生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)生理過程“1”是通過   實現(xiàn)的。
(2)液體c的形成,需經(jīng)   作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。糖尿病患者經(jīng)常檢測到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn),可采      的方法治療。
(3)小華的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì),醫(yī)生給他開了消炎藥物治療,請問小華口服消炎藥物到達其患處要經(jīng)過“B”      次。
(4)使血液在血液循環(huán)中沿一定方向流動的結構是心臟內(nèi)、心臟與血管間的             和四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣。
(5)寫出圖中表示的人體排泄途徑    (用圖中數(shù)字表示)。
(6)某人在一起交通事故中頸椎受傷導致高位截癱,以針尖刺其下肢上的皮膚,該傷者會感覺到疼痛嗎?        。
(1)呼吸運動
(2)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過、注射胰島素
(3)1
(4)瓣膜
(5)1、3、4
(6)不會

試題分析:(1)生理過程“1”是肺泡與外界的氣體交換,通過呼吸運動來實現(xiàn)的。
(2)液體c是尿液的形成,需經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。糖尿病患者經(jīng)常檢測到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn),原因是體內(nèi)胰島素分泌不足,而胰島素是一種蛋白質(zhì),只能用注射的方法治療。
(3)尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì),是腎小球腎炎的表現(xiàn),藥物到達患部腎臟的過程為組織毛細血管上下腔靜脈②右心房A右心室B肺動脈肺部毛細血管左心房C左心室D主動脈①腎動脈腎部毛細血管
(4)心臟內(nèi)部防止血液倒流的結構是位于心房與心室之間、心室與動脈之間的瓣膜。
(5)人體內(nèi)的排泄途徑共有三條:尿液、汗液和呼吸,分別是4、3和1
(6)觸覺的形成是由于神經(jīng)沖動經(jīng)脊髓白質(zhì)上行的神經(jīng)纖維傳到大腦皮層觸覺中樞形成,頸椎受傷導致高位截癱后,神經(jīng)沖動不能沿脊髓白質(zhì)上行的神經(jīng)纖維傳到大腦皮層觸覺中樞,所以不能形成觸覺。 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示及其外面包圍著的毛細血管壁和毛細血管壁都很薄,均由一層上皮細胞構成,這樣的結構有利于( 。
A.肺泡與血液間的氣體交換B.氣體在血液中的運輸
C.血液與組織細胞間的氣體交換D.肺與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖完成下列問題。

(1)心臟有四個腔,圖中[ 1 ]是__   ______,[ 4 ]是_     _______。
(2)圖中的[6]所指的是_____________,內(nèi)流________血;[7]所指的是___________。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由________血變成了________血。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣透過________壁和________壁擴散到血液里,它是由____   ____ 實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

在水中游泳的人,因為被水壓限制了胸廓的擴張而使呼吸變得比陸地要困難些。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

肋間外肌的收縮只能使胸廓的前后徑增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗。裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水。

(1)如果氣體的進出均選擇彎管,在實驗時,應向甲瓶__________,向乙瓶__________。
(2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯邊渾濁的是_________瓶
(3)在本實驗中,甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是____________________-

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

     是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

冬天教室若長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,這是因為教室里(    )
A.噪音太大B.溫度太高C.缺氧 D.細菌太多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體肺部與血液進行氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)肺泡是氣體交換的場所,在肺泡外包繞著豐富的           ,它們的壁都是由一層             構成,有利于氣體交換。
(2)肺泡中的氧氣,依次穿過         
         兩層壁擴散到血液里。

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