19．桑蠶全身都是寶--蠶粉可用來治療糖尿病，蠶蛻皮是手術(shù)線的原料，蠶蛹蟲草可作為冬蟲夏草的替代品，如圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關(guān)家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（　�。�
A．完全變態(tài)　 ②③④①B．不完全變態(tài)　 ②③①④
C．完全變態(tài)　 ②①③④D．不完全變態(tài)　 ②①③④

分析 （1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：家蠶的發(fā)育過程都經(jīng)過②卵、③幼蟲、④蛹和①成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)人體內(nèi)三種血管示意圖回答有關(guān)問題．
（1）血液在三種血管之間的流動方向是①→②→③（用圖中的編號填寫）
（2）三種血管中，①血管內(nèi)血液流動速度最慢（用圖中的編號填寫）．
（3）若血管①是與右心室相連的血管，則血管③內(nèi)的血液是動脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．魚體呈梭型，可以減少游泳時水的阻力
B．鳥類前肢變成翼，適于空中飛行生活
C．蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活
D．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．鳥語花香的自然界，常會給你帶來無窮的樂趣與遐想．要想探索生命的奧秘，需要從了解細(xì)胞開始．請結(jié)合細(xì)胞的機(jī)構(gòu)特點和顯微鏡的使用方法分析回答下列問題：

（1）據(jù)圖中某些結(jié)構(gòu)，我們可以判斷，圖一為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）風(fēng)雨中小草也能屹立不倒，在它的細(xì)胞中起到支撐作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁；理論上講，科學(xué)家可以用一個植物細(xì)胞繁殖出一整棵植物，這是因為細(xì)胞的[③]細(xì)胞核是遺傳信息庫，儲存植物個體的遺傳信息；通過榨汁機(jī)可以擠壓出細(xì)胞中的甜美汁液，從而獲得果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[④]液泡．
（3）如圖二所示，小明在做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗時，制作的臨時裝片．A、B圖是他用低倍鏡觀察臨時裝片時，在視野中看到的物像示意圖．
①你認(rèn)為A是視野中，小明是在制作裝片的哪個步驟中出現(xiàn)問題，導(dǎo)致如圖所示問題？蓋蓋玻片．
②要想放大觀察圖B中位于右上方的甲細(xì)胞，應(yīng)將載物臺上的裝片向右上方向移動．
③如果觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　　）
A．動物種類繁多，是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分
B．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)能沿著食物鏈流動逐級遞減
C．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈流動且逐級遞減
D．生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)刷牙時經(jīng)常會出血，你認(rèn)為是因為他身體里缺乏哪種維生素（　　）
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文，在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之后，提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．青蛙的發(fā)育也是一種變態(tài)發(fā)育發(fā)育，由受精卵發(fā)育成蝌蚪，然后再經(jīng)過先長后肢，再長前肢，尾縮短，最后發(fā)育成成蛙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．H7N9禽流感是一種新型禽流感，是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病．下列有關(guān)H7N9禽流感的敘述錯誤的是（　　）
A．H7N9禽流感病毒是引起該病的病原體
B．小明曾感染H5N1禽流感，治愈后體內(nèi)已產(chǎn)生抗體，所以不會再患H7N9禽流感
C．一旦發(fā)現(xiàn)家禽感染上H7N9禽流感后，立即深埋這些家禽，這屬于控制傳染源
D．H7N9禽流感病毒由外面的蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案