20．鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（　�。�
A．過(guò)濾空氣B．溫暖空氣C．濕潤(rùn)空氣D．滅菌

分析 呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用．

解答 解：鼻腔具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對(duì)吸入的空氣起到過(guò)濾作用．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：鼻腔對(duì)吸入空氣的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．最近幾年，我國(guó)部分城市出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)偏高．PM2.5能穿過(guò)鼻腔進(jìn)入肺部，甚至滲入血液，危害人體健康（PM2.5指環(huán)境空氣中動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物，它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中，形成霧霾天氣，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．PM2.5微粒小，面積打，活性強(qiáng)，易附帶有毒、有害物質(zhì)），請(qǐng)問(wèn)：
（1）PM2.5入肺的通道：鼻→咽→喉→氣管→支氣管．
（2）PM2.5通過(guò)肺泡后進(jìn)入血液，然后到達(dá)人體心臟的左心房，隨后經(jīng)過(guò)體（選填“體”或“肺”）循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，危害健康．
（3）遠(yuǎn)離霧靄，你可以做些什么？（請(qǐng)舉一例）植樹(shù)造林、綠色出行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在地球上各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)之中，被稱為“地球之腎”的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．輸血時(shí)，應(yīng)以輸入同型血為原則．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．對(duì)人來(lái)說(shuō)，血液中各種血細(xì)胞數(shù)量越多越好．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．試管嬰兒是（　�。�
A．在試管內(nèi)完成胚胎的早期發(fā)育
B．胚胎發(fā)育的全過(guò)程均在體外完成
C．只在試管里完成受精
D．精子和卵細(xì)胞是在試管內(nèi)培養(yǎng)形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．精子內(nèi)染色體是口腔上皮細(xì)胞內(nèi)染色體的一半
B．體細(xì)胞中無(wú)性染色體，生殖細(xì)胞中才存在性染色體
C．針對(duì)性染色體，人類的精子有兩種：含X的和含Y 的
D．受精卵內(nèi)染色體與心肌心包內(nèi)染色體數(shù)目相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)閱讀如圖所示“牛黃解毒片”使用說(shuō)明書(shū)，并回答下列問(wèn)題：

（1）此種藥是中藥還是西藥？你是如何分辨的？
（2）此藥是處方藥還是非處方藥？你是如何判斷的？
（3）小明胃痛，去藥店購(gòu)買(mǎi)牛黃解毒片時(shí)，遭到藥店工作人員的拒絕，小明適合服用這種藥嗎？你認(rèn)為藥店工作人員為何拒絕賣這種藥給小明？
（4）該藥的生產(chǎn)日期是030101，有效期到2005年12月31日，那么它的有效期應(yīng)該是幾年．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞分別與兩個(gè)極核受精的過(guò)程，叫作雙受精．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案