精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】在細胞中,能控制物質進出細胞、能把光能轉化成化學能、能控制生物的發(fā)育和遺傳的結構分別是(  )

A. 細胞膜、葉綠體、細胞核 B. 細胞膜、線粒體、細胞核

C. 細胞核、葉綠體、細胞質 D. 細胞核、細胞膜、細胞質

【答案】A

【解析】在細胞結構中能控制物質進出細胞的是細胞膜,有用的物質不能滲出,有害的物質不能進入;葉綠體是能量轉換器,能將光能轉化為化學能;細胞核內含有遺傳物質,是遺傳信息的控制中心,它能控制著生物的發(fā)育和遺傳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遇到巨大聲響時,要迅速張口,或閉嘴堵耳,這是為了維持大氣壓的平衡,保護

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個黃皮果實中有許多個種子,是因為一朵黃皮花中有多個( )

A. 柱頭 B. 花柱 C. 子房 D. 胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜甘甜可口,主要是西瓜細胞的某一結構中有大量的糖分,此結構是( 。

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國海關對入境的外國人都要進行必要的血液檢查,嚴禁艾滋病患者入境,這屬于( 。

A. 控制傳染源 B. 保護易感人群

C. 隔離患者 D. 切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人的胃部血液循環(huán)示意圖,若A、B、C為對應血管中的血流速度,則下列血液流動速度關系式、表述正確的是(  )

A.A>B>CB.C>A>BC.B>A>CD.A>C>B

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結構中,不是大豆種子和玉米種子共同具有的結構是(  )

A. B. 胚乳 C. 子葉 D. 種皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的A模擬的是人體的_______,圖中的B模擬的是人體的____。

(2)用手向下拉D,C內的容積會________(填“擴大”或“縮小”),B就會變____(填“大”或“小”),這個過程模擬的是____(填“吸”或“呼”)氣過程。

(3)在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構D會_______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑_______(填“擴大”或“縮小”),使得胸腔容積________(填“變大”或“變小”),肺便擴張,肺內的氣體壓力相應降低,于是氣體就被_______(填“吸入”或“排出”)。

(4)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與__________的氣體交換。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】活的細胞,細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外,同時,還能把細胞內產生的廢物排出體外,而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是( 。

A. 又是全透性,有時半透性

B. 完全透過性

C. 全封閉特性

D. 選擇透過性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案