【題目】在細胞中,能控制物質進出細胞、能把光能轉化成化學能、能控制生物的發(fā)育和遺傳的結構分別是( )
A. 細胞膜、葉綠體、細胞核 B. 細胞膜、線粒體、細胞核
C. 細胞核、葉綠體、細胞質 D. 細胞核、細胞膜、細胞質
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,我國海關對入境的外國人都要進行必要的血液檢查,嚴禁艾滋病患者入境,這屬于( 。
A. 控制傳染源 B. 保護易感人群
C. 隔離患者 D. 切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人的胃部血液循環(huán)示意圖,若A、B、C為對應血管中的血流速度,則下列血液流動速度關系式、表述正確的是( )
A.A>B>CB.C>A>BC.B>A>CD.A>C>B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的A模擬的是人體的_______,圖中的B模擬的是人體的____。
(2)用手向下拉D,C內的容積會________(填“擴大”或“縮小”),B就會變____(填“大”或“小”),這個過程模擬的是____(填“吸”或“呼”)氣過程。
(3)在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構D會_______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑_______(填“擴大”或“縮小”),使得胸腔容積________(填“變大”或“變小”),肺便擴張,肺內的氣體壓力相應降低,于是氣體就被_______(填“吸入”或“排出”)。
(4)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與__________的氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】活的細胞,細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外,同時,還能把細胞內產生的廢物排出體外,而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是( 。
A. 又是全透性,有時半透性
B. 完全透過性
C. 全封閉特性
D. 選擇透過性
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