【題目】為了探究植物對空氣濕度的影響,某學習小組分早、中、晚三次,每次分草坪、裸地及灌叢三個地方的濕度進行測量。每次每個地方測量三次,并取其平均值,數(shù)據(jù)見下表。
(1)分析表中的數(shù)據(jù),將三個地點按濕度小到大依次排列________________。
(2)植物影響空氣的濕度的原因:植物通過______作用,通過葉表皮的______將水分散失到大氣中,從而影響空氣的濕度。 從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這體現(xiàn)了_________________ 。
【答案】裸地、草地、灌叢 蒸騰氣孔生物影響環(huán)境
【解析】
植物的種類和分布對空氣濕度有影響。在裸地、草地或茂密的灌叢中,灌木叢中的空氣濕度最大,裸地的空氣濕度最小。
植物通過蒸騰作用影響環(huán)境的濕度,蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程,說明生物對環(huán)境會造成一定的影響。
(1)對比三個地點同一時間的濕度可知裸地的濕度總是小于草地小于灌叢,故三個地點按濕度由小到大依次為裸地、草地、灌叢。
(2)蒸騰作用是植物的一種重要生理功能,它主要由葉片進行,植物通過根吸收來的水中約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了。蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候,減少干旱,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。
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【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,敘述正確的是( 。
A. 圖一中的胚由[1][2][3]組成
B. 圖一滴加碘液變藍的是[4]
C. 圖二中的A由圖一的[1]發(fā)育而來
D. 圖三中吸收水分和無機鹽的主要部位是a
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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應設(shè)法延長C時期
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【題目】下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟:1→______→2→______4→6→__。
(2)在步驟3中遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分________。
(3)在步驟6中滴加的試劑是____,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是_____。
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【題目】下圖為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶,瓶口用材料密閉,瓶中插入一支溫度計。能反映瓶內(nèi)溫度隨時間變化的曲線是( 。
A. B. C. D.
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【題目】為了指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設(shè)計如下裝置,分析回答問題:
(1)實驗前,應將完全相同的三株植物__________________,消耗綠葉中原有的淀粉。
(2)甲和乙是一組對照實驗,實驗變量是__________。
(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的______溶解到酒精中;用清水漂洗后滴加碘液,觀察實驗現(xiàn)象。
(4)分析甲、乙兩組實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是_________________________;分析甲、丙兩組實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是_______________________。
(5)根據(jù)本實驗,寫出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施_____。
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