Question

（2012?恩施市）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題．
據(jù)悉，某地區(qū)的近30萬農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生享受了每生每天3元的國家營養(yǎng)膳食補助，解決了孩子的午餐或課間餐問題．學(xué)校為學(xué)生提供雞蛋、牛奶、豬肉、米飯等食物，雖價值微小，但關(guān)系著孩子的身心健康，關(guān)系著民族的命運．乘著這股和煦的春風(fēng)，希望同學(xué)們膳食健康能真正得到改善，也希望你們能在黨的關(guān)懷下發(fā)奮讀書，給力未來，回報社會，感恩祖國．
（1）雞蛋、牛奶、豬肉、米飯等食物主要在消化系統(tǒng)中的

小腸

消化和吸收，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收以后，會隨血液循環(huán)進人細胞中的

線粒體

被氧化分解．
（2）少數(shù)過度肥胖的同學(xué)應(yīng)注意少吃肥肉和葷油，因為體內(nèi)貯藏的能量較多．過度肥胖者構(gòu)成細胞的主要成分是

水

   
（3）聽說營養(yǎng)餐將有雞蛋吃，同學(xué)們都興奮不己，有的同學(xué)甚至開始分泌唾液了，這一反射（填是或不是）人類所特有的反射．對甲狀腺激素分泌過多的同學(xué)來說，食量大增而身體卻逐漸消瘦，這是因為甲狀腺激素能促進

新陳代謝

，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解．
（4）牛奶被消化吸收后，部分氨基酸將運輸?shù)筋^部，被腦細胞氧化分解產(chǎn)生尿素等廢物，廢物將運輸?shù)侥I臟以尿液的形式排出體外，從氨基酸吸收進人血液到廢物以尿液的形式排出體外共需經(jīng)過心

4

次．

Answer 1

分析：本題考查了合理營養(yǎng)、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程、血液循環(huán)的途徑、尿液的形成、人類神經(jīng)活動的特征、甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀分析作答．

解答：解：（1）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收；營養(yǎng)物質(zhì)被吸收以后，會在組織細胞中的線粒體中被分解利用（2）水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%---70%．水是細胞的主要組成成分．人體的各項生命活動都離不開水；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．據(jù)此可知，過度肥胖者的脂肪組織中，占細胞鮮重50% 以上的物質(zhì)是水．（3）反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．如吃梅子分泌唾液，看到梅子分泌唾液，聽說梅子分泌唾液．人和動物吃梅子、看到梅子都分泌唾液，表明人和動物都能對具體刺激建立反射（簡單反射和具體刺激復(fù)雜反射）．但人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的，如聽說營養(yǎng)餐將有雞蛋吃，同學(xué)們分泌唾液．這種反射是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的語言、文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；在談?wù)撁纷拥臅r候也會分泌唾液，是在大腦皮層的語言中樞的參與下，形成的人類特有的反射活動．甲狀腺激素能促進物質(zhì)氧化，增加氧耗，提高新陳代謝，使產(chǎn)熱增多，而又不能很好利用．甲狀腺功能亢進時有怕熱、多汗等癥狀．（4）解：肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，所以牛奶被消化吸收后，進入消化道各級靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→頭部的毛細血管網(wǎng)被腦細胞氧化分解產(chǎn)生尿素等廢物→各級靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎部的毛細血管網(wǎng)尿液的形式排出體外．所以4次經(jīng)過心臟．故答案為：（1）小腸  線粒體
（2）水
（3）是  新陳代謝
（4）4

點評：本題綜合性較強，難度較大．