分析 1、口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶:擦、滴、刮、抹、蓋、染.
2、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
3、由圖二可知:①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞膜.
解答 解:(1)圖一中,a為刮和涂、b為染、c為滴、d為蓋,口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡單記憶為擦、滴、刮、抹、蓋、染.所以正確順序是cadb;由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(2)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;與植物細(xì)胞相比,人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
(3)口腔上皮主要由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)和分泌功能,所以從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織.
故答案為:(1)cadb;生理鹽水
(2)③;細(xì)胞壁(或液泡、葉綠體)
(3)組織
點(diǎn)評 掌握制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟及動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈、水圈、巖石圈 | |
B. | 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 | |
C. | 大氣圈、水圈的大部、巖石圈 | |
D. | 大氣圈的下部、水圈的全部、巖石圈的上部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出過麻疹的兒童,就是麻疹的易感人群 | |
B. | 不同的傳染病其傳播途徑是不同的 | |
C. | 只要嚴(yán)格控制傳染源,即切斷這個環(huán)節(jié),就能防止傳染病的流行 | |
D. | 近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病,但二者的病因卻是不同的 |
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