【題目】動(dòng)物的行為從獲得的途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。（ ）

【答案】×

【解析】試題分析：動(dòng)物行為從獲得的途徑來(lái)看大致可以分為兩大類。一類是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，稱為先天性行為。另一類是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的后天性學(xué)習(xí)行為。而“學(xué)習(xí)行為”是部分動(dòng)物所特有的，不是所有的動(dòng)物都具備。故不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)甲圖表示的是________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有[　]________(至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu))。

(2)細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④]________。

(3)細(xì)胞中能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[　]__________。

(4)西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤]________里。

(5)甲圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[　]________。

(6)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能進(jìn)行呼吸作用，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是

A. 骨自主運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B. 骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果

C. 附著在同一塊骨上的骨骼肌收縮，使產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

D. 關(guān)節(jié)可以自主地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，引起骨骼肌的收縮和舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中，蓋玻片一測(cè)要先接觸水滴再緩緩放下，主要目的是為了（ ）
A.避免水溢出
B.防止蓋玻片受損壞
C.防止材料受損壞
D.避免產(chǎn)生氣泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，被觀察的材料必須是（ ）
A.薄而透明
B.新鮮的
C.干燥的
D.完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得像（ ）
A.供細(xì)胞核的母羊
B.供無(wú)核卵的母羊
C.代孕母羊
D.A,B,C三種羊各占一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 生物多樣性的形成的原因是生物具有變異的特征

C. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

D. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果觀察到的物象位于視野的右上方，那么應(yīng)該向（ ）移動(dòng)裝片，將物象調(diào)節(jié)到視野的中央。
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.左上方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于（ ）中
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案