【題目】下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（ ）

A．蚊叮咬人B．雌蛾釋放性外激素

C．狗在遛彎時到處撒尿D．蜜蜂的圓形舞

【答案】A

【解析】

試題分析：通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．例如雌蛾釋放性外激素，蜜蜂跳圓形舞，螞蟻相互碰觸角，狗一路走一路撒尿都屬于信息交流．蚊子叮咬人也不屬于信息交流．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝸牛的運動器官是（ ）

A．觸角 B．貝殼 C．腹足 D．斧足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，其設計方案如下表所示，你認為他們的設計中，不妥當?shù)囊豁検?/span>

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

30粒

25℃

無光

通風

水適量

30粒

25℃

有光

通風

水少量

A. 溫度 B. 光照 C. 水分 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞分裂、分化的示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）人體發(fā)育從一個細胞開始，這個細胞就是_________。

（2）圖中甲、乙兩個過程，______表示細胞分裂過程，細胞分裂使細胞___________增多。

（3）通過細胞生長、分化，形成多種多樣的細胞，進而形成不同的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗示意圖（未按比例），據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖[⑤]是______，[④]的作用是__________________。

（2）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[ ① ]__________發(fā)育而來；結(jié)構(gòu)C由甲圖中[ ③ ]__________發(fā)育而來。

（3）菜豆幼苗的生長需要量最多的是含______、含磷、含鉀的無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中細胞的分裂過程可用序號_____來表示；在細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過_____，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞_____．

（2）④表示細胞的_____過程．人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織．由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_____．

（3）某人長時間受到輻射，體內(nèi)部分細胞只能連續(xù)進行①過程而不能發(fā)生④過程，原因是這些細胞內(nèi)的_____發(fā)生了變化，成為_____細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和大豆個體發(fā)育的起點是

A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子

C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，被稱為“天然的碳氧平衡器”的生物是（ ）
A.植物
B.動物
C.病毒
D.細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

開的花是

A. 只有紅色 B. 只有黃色

C. 橙色 D. 有黃色又有紅色

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