【題目】下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是（ ）
A.魚和鯨
B.貓頭鷹和蝙蝠
C.狗和水草
D.魚和水草

【答案】C
【解析】解：A、魚和鯨，都生活在水中，生活環(huán)境相同，故該選項(xiàng)不符合題意；
B、貓頭鷹和蝙蝠，都會(huì)飛，都在空中飛行，故該選項(xiàng)不符合題意；
C、狗和水草，狗生活在陸地上．水草生活在水里．因此生活環(huán)境不同，故該選項(xiàng)符合題意；
D、魚和水草，都生活在水里，生活環(huán)境相同，故該選項(xiàng)不符合題意；
故選：C．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類依據(jù)．解答時(shí)可以從生物的生活環(huán)境方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物類群中，種類最多，分布最廣的是（ ）
A.蜘蛛
B.昆蟲
C.蝦
D.蜈蚣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物生存的意義是（ ）
A.有利于覓食
B.有利于避敵
C.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
D.上述三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述錯(cuò)誤的是

A.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所

B.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

C.綠色植物通過(guò)光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中

D.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素（ ）
A.陽(yáng)光
B.害蟲
C.溫度
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的_____，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)_____基因。

（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是_____，而不是_____。

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是_____決定_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲身體表面堅(jiān)硬的部分是（ ）
A.外殼
B.角質(zhì)鱗
C.盔甲
D.外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）
A.森林古猿
B.類人猿
C.黑猩猩
D.猴子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在亞洲叢林中的鼴鼠在伸展四肢的時(shí)候，可以看到其身體兩側(cè)的皮膚延伸成飛膜．由此可推測(cè)鼴鼠的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.滑翔
B.奔跑
C.爬行
D.飛翔

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同步練習(xí)冊(cè)答案