將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組喂少量的甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育：
（1）此實驗說明______．
（2）要想在實驗室觀察青蛙發(fā)育的全過程，最適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是（填序號）______．
①適宜的溫度�、诘蜏亍、鄄ＡЦ酌荛] ④玻璃缸敞口�、萸鍍舻暮铀� ⑥自來水
（3）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致，這說明______．
解：（1）由題意可知，A與B兩組作為對照，實驗的變量是甲狀腺激素，A組是實驗組，B組是對照組．此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育離不開水，生存的基本條件還需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、適宜的溫度和一定的生存空間．
（3）動物的體色與周圍的環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護色．保護色是動物適應(yīng)環(huán)境的方式．生物對環(huán)境的適應(yīng)是長期的自然選擇的結(jié)果．
故答案為：（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育；（2）①④⑤；（3）生物對環(huán)境的適應(yīng)．
分析：本題以甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育為知識背景，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力和青蛙生存的基本條件以及對保護色的認識．
點評：解此題的關(guān)鍵是確定實驗變量，設(shè)置對照實驗和理解掌握青蛙生存的基本條件以及對保護色的概念．
