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17．下列關于細菌菌落特點敘述不正確的是（　　）
A．比較小B．表面或光滑粘稠C．大多數(shù)為白色D．呈絮狀

分析 （1）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）．
（2）細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．
（3）真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

解答 解：ABC、菌落比較小、表面或光滑粘稠、表面或粗糙干燥，都是細菌的菌落特點，多成白色，ABC正確；
D、細菌菌落或光滑粘稠、表面或粗糙干燥，呈絮狀的是真菌菌落，D錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握菌落的概念和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．紫菜的主要特征是（　�。�
A．沒有根、莖、葉的分化B．有根、莖、葉的分化
C．根是假根D．根是真正的根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．你認為貧血的人體內有可能缺乏的營養(yǎng)素是（　�。�
A．含鐵的無機鹽B．維生素AC．維生素CD．含鈣的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面如圖1是玉米種子的構造圖，請根據圖回答問題
（1）【②】是果皮和種皮，它的作用是保護．
（2）玉米種子的胚由【③】胚芽，【④】胚軸，【⑤】胚根和【⑥】子葉 組成．
（3）玉米種子中的營養(yǎng)物儲藏在【①】胚乳 中，縱剖開玉米，滴一滴碘液，再用放大鏡觀察，這個部位會變成藍色色．
（4）圖乙中指示線所指的結構分別是由圖甲中種子的哪個部分發(fā)育而來的（填序號）【A】②；【B】④；【C】①；【D和E】③．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察如圖中的動物，結合所學知識回答問題．

（1）魚兒離不開水，它的呼吸器官是鰓；青蛙屬于兩棲動物，當它潛入水中時，它的呼吸主要是通過皮膚進行的．
（2）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征，所以屬于哺乳動物．
（3）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題．
（1）填寫圖中細菌各部分名稱：①遺傳物質②細胞膜③細胞壁④莢膜⑤細胞質⑥鞭毛
（2）一個細菌就是一個細胞，所以稱細菌為單細胞生物．
（3）細菌和動植物細胞主要區(qū)別在于遺傳物質的區(qū)域，它沒有成形的細胞核．
（4）當莢膜增厚時，細菌能夠形成休眠體，稱作芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（5）細菌體內沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
（6）有的細菌細胞壁外有莢膜，有一定的保護作用．與細菌運動有關的結構是鞭毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．分析資料，回答問題：
資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富．
資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū)．
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類 多樣性．
（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．
（3）分析圖“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是兩棲類．
（4）生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內發(fā)育，通過胎盤 從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產出．
（5）生物類群③是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應，其體表有角質的鱗片或甲，作用是保護身體內部器官和防止水分散失．
（6）分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．光明中學生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，做了如下實驗，請根據如圖，分析并回答問題．
（1）在A、B兩支試管中各加入等量的饅頭渣，再向A試管中加入2mL清水，B試管中各加入2mL新鮮唾液，將兩支試管放在0℃的水中，20分鐘后，再向兩支試管中滴加一滴稀碘液，則兩支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A、變藍；B變藍．
（2）將兩支試管充分振蕩，放人37℃的溫水中，20分鐘后，A試管的現(xiàn)象是藍色無明顯變化，B試管的現(xiàn)象是藍色褪去．
（3）B試管的現(xiàn)象說明唾液中唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用．
（4）在這個實驗中，設置A試管的作用是對照．
（5）將試管放到溫水中加熱設定溫度為37℃的原因是37℃是唾液分解淀粉最適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列相關內容用線連起來．

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