7．調(diào)查也是科學(xué)研究的常用方法．調(diào)查時(shí)首先要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，后制訂合理的調(diào)查方案．

分析 調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．

解答 解：為了達(dá)到設(shè)想的目的，指定某一計(jì)劃比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．
故答案為：目的；對(duì)象；

點(diǎn)評(píng) 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，是通過(guò)一種手段，方式來(lái)了解或者熟悉所想知道的事情或者東西．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．俗話說(shuō)“寢不言，食不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　�。�
A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化
B．食物易于誤入氣管
C．唾液腺分泌減少
D．保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)踐應(yīng)用題
制造植物細(xì)胞模型
制作材料：透明塑料小盒、小塑料食品袋、大塑料袋、糖水、線、瓊脂、青梅或山楂制成的果葡
制作步驟：
（1）先將瓊脂和水煮成溶膠狀，瓊脂放入大塑料袋，并放入果脯．
（2）在小塑料袋內(nèi)注入糖水并扎緊．
（3）將成有糖水的塑料袋放入已裝有瓊脂和果脯的較大塑料袋中，用線扎緊．
（4）將大塑料袋放入塑料小盒中蓋好．
回答下列問(wèn)題：
在植物細(xì)胞模型中透明塑料盒相當(dāng)于細(xì)胞壁，小塑料袋及其中的糖水相當(dāng)于液泡，大塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，果脯相當(dāng)于細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題．

（1）對(duì)物像具有放大作用的是[⑤]目鏡和[⑦]物鏡
（2）能大范圍升降鏡筒的[⑧]粗準(zhǔn)焦螺旋能小范圍升降鏡筒的是[⑨]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）能反射光線的是[14]反光鏡，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[12]遮光器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．由于調(diào)查的范圍很大，無(wú)法逐個(gè)調(diào)查，就選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查，這種方法叫（　�。�
A．典型調(diào)查B．普遍調(diào)查C．抽樣調(diào)查D．個(gè)別訪談

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小腸的下列結(jié)構(gòu)中，與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A．小腸很長(zhǎng)，有5～6米
B．小腸內(nèi)表面有很多皺襞
C．小腸內(nèi)表面有許多微絨毛
D．小腸內(nèi)表面有許多分泌消化液的腸腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是（　�。�
A．手碰到為迅速縮回
B．聽(tīng)英雄的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了
C．吃食物分泌唾液
D．望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．痰是在口腔形成的×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各種雛鳥(niǎo)的發(fā)育特點(diǎn)與其他不同的是（　　）
A．野鴨B．麻雀C．家鴿D．貓頭鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案