Question

14．某校四年級有兩個班，星期三甲班有6名學生突發(fā)疾�。何竿�、嘔吐、腹瀉、發(fā)熱，被送往醫(yī)院．經診斷，病因是患者血液中含有某種致病細菌A．星期四乙班又有5名學生被送往醫(yī)院，數日后該年級發(fā)病人數增至43人，病因都是患者血液中含有A菌．學校向細菌研究專家求助．假如你是接受學校求助的細菌研究專家，請思考下列問題．
（1）你首先應該研究的問題是：A菌能傳播疾病嗎？；
（2）對這個問題，你的假設是：A菌能傳播疾�。�
（3）你準備如何開展研究工作？請寫出研究思路．
①準備20只完全相同的小白鼠；
②甲、乙裝置各放入10只，拿出提取好的A菌；
③甲裝置內的小白鼠注入A菌，乙裝置沒有A菌；
④結論：A菌能傳播疾病．．

Answer 1

分析 此題是一道資料分析題，考查的是對消化道傳染病的認識以及預防措施．解答時從是從資料信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，從而得出答案．

解答 解：（1）提出問題：嘗試從日常生活、生產實際或學習中發(fā)現與生物學相關的問題．應該研究的問題是：A菌能傳播疾病嗎？
（2）作出假設：應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想．A菌能傳播疾�。�
（3）準備20只完全相同的小白鼠；準備甲、乙裝置各放入10只小白鼠；
準備好提取好的A菌，甲裝置內的小白鼠注入A菌，乙裝置內的小白鼠沒有注入A菌；實驗現象：甲裝置內的小白鼠發(fā)病，乙裝置內的小白鼠不發(fā)�。�
最后得到結論：A菌能傳播疾�。�
故答案為：（1）A菌能傳播疾病嗎？
（2）A菌能傳播疾�。�
（3）10；內的小白鼠注入A菌；結論：A菌能傳播疾�。�

點評 解此題的關鍵是從資料信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，從而得出答案．