【題目】圖中a表示人體的膈肌,可確定( )

A.甲呼氣,乙吸氣
B.甲吸氣,乙呼氣
C.甲的膈肌收縮,肋間肌舒張
D.甲的膈肌和肋間肌都舒張

【答案】B
【解析】解:吸氣時(shí),肋間肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).從圖示中可以看出,甲圖膈頂下降,為膈肌收縮時(shí)的狀態(tài),即吸氣過(guò)程;乙圖膈頂回升,為膈肌舒張時(shí)的狀態(tài),即呼氣過(guò)程.
故選:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】5月初我市發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)患上肺結(jié)核,肺結(jié)核是呼吸道傳染病,下列措施中,錯(cuò)誤的是  

A把該名同學(xué)送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療

B向市疾控中心匯報(bào)

C對(duì)與該同學(xué)有接觸的人員進(jìn)行檢查與跟蹤觀察

D對(duì)所處教室、宿舍進(jìn)行全面、徹底消毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖據(jù)圖回答:

(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[  _______。

消化道中最膨大的部分是[  ]______

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[  ]______,它所分泌的消化液的名稱是_________,這種消化液對(duì)________的消化有關(guān)。

(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是_______,在此部位被消化成___________;蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是_______,其最終消化的產(chǎn)物是_____________;脂肪開(kāi)始消化的部位是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物對(duì)自然界最重要的作用是

A供給氧氣 B提供有機(jī)物

C提供二氧化碳 D促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將載玻片上寫(xiě)的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是

Ap Bq Cb Dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是生物圈中的一些常見(jiàn)的生物,其中全部屬于生產(chǎn)者的是

A.月季和蜜蜂 B.水稻和小麥

C.蝗蟲(chóng)和玉米 D.酵母菌和蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下選項(xiàng)中,屬于人體抵御病原體的第三道防線的是  

A皮膚 B消化道黏膜 C溶菌酶 D淋巴結(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果要使一朵菊花開(kāi)出五種不同品種的花,最實(shí)用的方法是

A孢子生殖 B 嫁接 C人工授粉 D組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案