小明對于周圍的世界總是充滿了好奇,有一次他問爸爸:“蚯蚓有視覺和聽覺嗎?”同學,請你幫小明設計一個實驗解決他心中的疑惑,好嗎?
(1)提出問題:________________________________________________________?
(2)作出假設:________________________________________________________。
(3)實驗:
①所需器材:笛子、五顏六色的紙片、透明的密閉容器等。
②方法步驟:對蚯蚓吹笛子,看蚯蚓有沒有反應;將蚯蚓裝在透明的密閉容器中,揮動五顏六色的紙片,看蚯蚓有沒有反應。
(4)預測結論:若對蚯蚓吹笛子,蚯蚓沒有反應,說明蚯蚓________,若有反應,則說明蚯蚓________。若揮動五顏六色的紙片時蚯蚓沒反應,說明蚯蚓________,若有反應,則說明蚯蚓________。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:生物課課練·七年級 上冊 題型:043
小明在調查生物時,不小心被螞蟻“咬”了一口,從此他非常痛恨螞蟻,只要一見到螞蟻就會把它弄死。你認為小明的做法對嗎?對于周圍的生物,我們該怎樣對待它們?
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題
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