17．兒童時(shí)期，骨端與骨干之間不斷產(chǎn)生新的骨組織，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)的是（　�。�
A．骨松質(zhì)B．骨密質(zhì)C．骨膜D．軟骨層

分析 骨的生長(zhǎng)包括兩個(gè)方面：長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗．骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的長(zhǎng)粗和骨折的修復(fù)有關(guān)；骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)．

解答 解：長(zhǎng)骨的生長(zhǎng)包括長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗兩個(gè)過程．長(zhǎng)粗是以膜內(nèi)成骨的方式進(jìn)行的，骨外膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞，不斷產(chǎn)生骨膠原，同時(shí)無(wú)機(jī)鹽不斷沉積并鈣化，使骨干不斷增粗，而骨內(nèi)膜中的破骨細(xì)胞使骨髓腔擴(kuò)大，使骨體增粗，且保持一定的厚度；長(zhǎng)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是依靠軟骨內(nèi)成骨來(lái)實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)骨的兩端與骨干之間有軟骨層，軟骨層能夠不斷地產(chǎn)生新的骨組織，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)，人的身體就逐漸長(zhǎng)高；成年以后軟骨層骨化成骨，長(zhǎng)骨就不再長(zhǎng)長(zhǎng)，人的身體也就不再長(zhǎng)高了．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解兒童時(shí)期長(zhǎng)骨的兩端與骨干之間有軟骨層，軟骨層能夠不斷地產(chǎn)生新的骨組織，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)毛細(xì)血管的敘述不正確的是（　�。�
A．連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間B．管壁最薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過D．管內(nèi)血流速度快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，在細(xì)胞的[①]細(xì)胞核內(nèi)存在著容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)[②]染色體，它主要是由[③]蛋白質(zhì)和[④]DNA組成，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在④上具有控制生物性狀的基本單位，叫做[⑤]基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．生物的生殖方式主要有有性生殖和無(wú)性生殖兩種，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是（　�。�
A．腐生B．寄生C．自養(yǎng)D．獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于同源器官的一組是（　�。�
A．魚的鰓裂和蛙的肺B．魚的鰭和鯨的鰭
C．鳥的翼和昆蟲的翅D．馬的前肢和人的上肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問題：

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱可將上面的動(dòng)物分為兩類，分別是：無(wú)脊椎動(dòng)物：ABD．脊椎動(dòng)物：CEFGH（填字母）
（2）G的幼體用鰓呼吸．
（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的．
（4）在上述幾種動(dòng)物中，最低等的是A．最高等的是E．
（5）B所在的類群是包含動(dòng)物種類最多的類群．
（6）A在分類上屬于扁形動(dòng)物，身體的對(duì)稱性是兩側(cè)對(duì)稱．
（7）F和G體表的區(qū)別是F具有角質(zhì)的鱗片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人和貓的紅細(xì)胞在生理鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，原因是（　　）
A．細(xì)胞被固定B．細(xì)胞膜特性改變C．水分不進(jìn)不出D．水分進(jìn)出平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．兩顆高果（G）南瓜雜交后，后代高果（G）和矮果（g）的比例是3：1，則親本的基因組合方式是（　�。�
A．GG和ggB．Gg和GgC．GG和G gD．gg和gg

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同步練習(xí)冊(cè)答案