【題目】如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象,相關(guān)敘述正確的是

A. 甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍

B. 把丁中細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動玻片標(biāo)本

C. 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時選用清水和碘液

D. 對丙滴加碘液后①②都變藍(lán)

【答案】A

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,因此,顯微鏡甲的放大倍數(shù)為5×40=200(),A正確;顯微鏡制作下看到的像是倒立的,移動方向和標(biāo)本的移動方向相反,因此,要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動裝片,B錯誤;口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)在載玻片的中央滴加生理鹽水,保持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀,染色用的是碘液,C錯誤;丙中的①是胚乳,內(nèi)含豐富的淀粉,②是胚,不含淀粉,所以對丙滴加碘液后①變藍(lán),②不変藍(lán),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于激素調(diào)節(jié)的是

A食物誤入氣管,引起劇烈的咳嗽 B男同學(xué)青春期喉結(jié)突出

C強(qiáng)光射來時,迅速閉眼 D望梅止渴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖示可知,動物運(yùn)動需要消耗。
(2)圖中的Ⅱ代表作用,將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來。
(3)動物運(yùn)動是由肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生的,而肌肉的收縮和舒張都是在的調(diào)節(jié)下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是( )

A. 物種保存的天然基因庫

B. 進(jìn)行科研的天然實(shí)驗(yàn)室

C. 宣傳自然保護(hù)的活的自然博物館

D. 進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然保護(hù)區(qū)具有保護(hù)功能、科學(xué)研究功能和宣傳教育功能。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能通過腎小球,但不能被腎小管重吸收的是

A蛋白質(zhì) B尿素 C葡萄糖 D尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,將標(biāo)本放于09%的生理鹽水中,是為了

A保持細(xì)胞原有形態(tài) B保持標(biāo)本透明度

C殺死細(xì)胞 D更容易染色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。如圖是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)圖中5種生物除_____外,其余都由細(xì)胞構(gòu)成。

(2)圖中甲在不良的環(huán)境下能形成_______,故能在自然界中廣泛分布;圖中________是與純香可口的米酒釀制密切相關(guān)的。

(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8 000人死亡,導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中________的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;目前已經(jīng)有多個國家研制出抗埃博拉病毒的藥物。從預(yù)防傳染病的角度來說,在病人治療中使用這些藥物屬于____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小柯看到香煙盒上印有“吸煙有害健康”,于是他利用實(shí)驗(yàn)探究“煙草浸出液對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響!

實(shí)驗(yàn)材料:黃豆、煙草及其他材料

探究步驟:

Ⅰ.用煙草、蒸餾水制得煙草浸出液(原浸液),濃度視為100%,再通過稀釋原浸液得到濃度為70%、40%的浸出液。

Ⅱ.取4個同規(guī)格的培養(yǎng)皿,編號為1,2,3,4,并在里面鋪上等量的干棉花。

Ⅲ.在每個培養(yǎng)皿中放20粒同樣飽滿的黃豆,蓋上蓋子。

Ⅳ.每天定時向各培養(yǎng)皿中噴灑等量、對應(yīng)濃度的浸出液,并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如下表:

(1)本實(shí)驗(yàn)中編號為_______的培養(yǎng)皿作為對照組。

(2)步驟Ⅱ中的棉花不預(yù)先濕潤的原因是____________________________

(3)分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是___________________________。

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同步練習(xí)冊答案