【題目】血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的( )

①血小板 ②白細(xì)胞 ③紅細(xì)胞 ④血漿

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

【答案】D

【解析】血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞內(nèi)有血紅蛋白,血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方與氧結(jié)合,在氧含量低的地方與氧分離,所以紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣,還可以運(yùn)輸部分二氧化碳;白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌,具有防御和保護(hù)的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用;血漿中含有大量的水,還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物因此,完成血液運(yùn)輸功能的是③紅細(xì)胞和④血漿
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上大氣中氧氣的主要來(lái)源是( 。

A. 種子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一些學(xué)者模擬原始地球的大氣成分,在實(shí)驗(yàn)室里制成了一些有機(jī)物,這就可以推測(cè)原始生命一定是在地球上產(chǎn)生的。 (。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原始大氣與空氣相比較,沒(méi)有的氣體成分是

A. 水蒸氣

B. 甲烷

C. 氧氣

D. 二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡使用的幾個(gè)主要步驟。其中哪一個(gè)圖的操作是不正確的(  )

A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有“終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸”特征的動(dòng)物是(

A. 蚯蚓 B. 鯉魚(yú) C. D. 金絲猴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識(shí)后,繪制了如下的概念圖。請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整,再分析回答下列問(wèn)題

1)請(qǐng)將圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整:_______________________________

2)若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”,對(duì)應(yīng)實(shí)例:除病毒外,生物都是由________構(gòu)成的。若B中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一母生九子,連母十個(gè)樣”,則B指的是____________________。若C中對(duì)應(yīng)實(shí)例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹(shù)”,則C指的是________________。若E指的是“生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”,請(qǐng)舉一對(duì)應(yīng)實(shí)例___________________

3)“大雨過(guò)后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________“蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多細(xì)胞生物體是由受精卵發(fā)育而成的,請(qǐng)完成下面概念圖并回答:

1)請(qǐng)寫(xiě)出概念圖中的字母代表的含義:A__________C__________,D__________,E__________。

2)肌肉組織主要由肌肉細(xì)胞構(gòu)成,具有____________________功能。

3)植物的輸導(dǎo)組織中,運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是___________:機(jī)械組織對(duì)植物體主要起保護(hù)和_____________作用。

4)植物體與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的主要差別是______________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的受精方式有兩種 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案