鯽魚的胸鰭和腹鰭成對出現(xiàn)，其主要作用是


  1. A.
    劃水游泳
  2. B.
    在水底爬行
  3. C.
    平衡身體
  4. D.
    控制前進(jìn)的方向
C
試題分析：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用，腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力，臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。
考點(diǎn)：本題考查的是各種魚鰭的作用。
點(diǎn)評：此題難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知魚的各種鰭的作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是劉亮同學(xué)在探究鯽魚魚鰭時所做的幾個實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中魚鰭成對存在的是
胸鰭
胸鰭
和
腹鰭
腹鰭

（2）他選用兩條差不多的鯽魚，將其中一條的胸鰭和腹鰭用細(xì)繩綁好，使之不能擺動，然后都放入水中，發(fā)現(xiàn)被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側(cè)立水中，這說明胸鰭和腹鰭的作用是
維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動
維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動
；而另一條沒綁的魚在這個實(shí)驗(yàn)中的作用是
對照
對照
．
（3）他如果將鯽魚的尾鰭綁起來做實(shí)驗(yàn)，你預(yù)測的結(jié)果是
鯽魚不能掌握方向，游動速度慢
鯽魚不能掌握方向，游動速度慢
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

鯽魚的胸鰭和腹鰭成對出現(xiàn)，其主要作用是（    ）

A．劃水游泳B．在水底爬行 C．平衡身體 D．控制前進(jìn)的方向

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚的胸鰭和腹鰭成對出現(xiàn)，其主要作用是（     ）

A、劃水游泳    B、在水底爬行    C、平衡身體    D、控制前進(jìn)的方向

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是劉亮同學(xué)在探究鯽魚魚鰭時所做的幾個實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中魚鰭成對存在的是【 】          和【 】           

（2）他選用兩條差不多的鯽魚，將其中一條的胸鰭和腹鰭用細(xì)繩綁好，使之不能擺動，然后都放入水中，發(fā)現(xiàn)被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側(cè)立水中，這說明胸鰭和腹鰭的作用是                  ；而另一條沒綁的魚在這個實(shí)驗(yàn)中的作用是                  。

（3）他如果將鯽魚的尾鰭綁起來做實(shí)驗(yàn)，你預(yù)測的結(jié)果是                           。

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