【題目】在人體內(nèi)具有保護(hù)和分泌等功能的組織是( )
A.保護(hù)組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.上皮組織

【答案】D
【解析】上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等。

所以答案是:D


【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的根本,需要知道動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的過(guò)程,據(jù)圖回答:

1)按實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行順序排列圖中的操作步驟(只填字母):____________。

2)圖中D的操作是__________,先讓蓋玻片的一邊先接觸液體,另外一邊緩緩放下,這樣操作的目的是______________________________。

3)圖中B所示的那樣將材料展開(kāi)鋪平,其操作的目的是_____________________

4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與該實(shí)驗(yàn)相比,不同的是:前者實(shí)驗(yàn)E滴加的液體是_________,后者滴加的液體是_________,但它們的作用都是_______________________。相同的是:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的染色劑都是_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述生物之間的( )
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.互助關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

1)切洋蔥鱗片葉時(shí),有刺激性的液體噴出,這些液體主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

2)如圖制作臨時(shí)裝片正確操作順序是_____。(注:填序號(hào))

3)要將如圖的甲換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換用_____物鏡觀察。

4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是_____,它是細(xì)胞的控制中心。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),看不清的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖理解,概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性。請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)A指的是_____多樣性;B指的是_____多樣性;C指的是____多樣性。

(2)可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異,屬于不同的品種,這是由_____多樣性造成的。

(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)。這是指____多樣性。保護(hù)生物多樣性是最根本的措施是保護(hù)______多樣性。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是____________________________。

2)圖乙、丙、丁:分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是:________________________________________

3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________________

4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)____________________換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我市的九龍江里有多種多樣的生物,其中屬于生產(chǎn)者的是( )
A.鯽魚(yú)
B.浮游動(dòng)物
C.水藻
D.淤泥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中表示植物細(xì)胞是_____;在顯微鏡下不易觀察到植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))。

2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)樗?/span>_____中含有大量的糖分。

3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是_____、葉綠體和液泡。

4)動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)是一樣的,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____為細(xì)胞生命活動(dòng)提供的能量的結(jié)構(gòu)是_____。

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