【題目】母親節(jié)就要到了，小明為媽媽準(zhǔn)備一份午餐：肉絲面、紅燒魚(yú)、牛奶，你認(rèn)為還應(yīng)該加上哪種食物，使之營(yíng)養(yǎng)更均衡（ ）

A. 油菜炒香菇 B. 紅燒肉 C. 米飯 D. 排骨湯

【答案】A

【解析】為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素，人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。因此，小明為媽媽準(zhǔn)備一分午餐：肉絲面、紅燒魚(yú)、牛奶，缺少蔬菜類(lèi)素菜，應(yīng)添加蔬菜類(lèi)食物。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿和尿液的三個(gè)樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題(數(shù)據(jù)單位：克/毫升)。

(1)樣品A是_______，原因是___________________________。

(2)樣品B是_______，原因是____________________________。

(3)樣品C是_______，原因是_____________________________。

(4)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過(guò)________作用出現(xiàn)的，樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過(guò)________________作用而沒(méi)有的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶一生的發(fā)育過(guò)程，所經(jīng)歷的時(shí)期依次是（ ）

A．卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) B．卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

C．卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng) D．卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是

動(dòng) 物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（ ）

A．萌發(fā)的種子 B．曬干的種子

C．煮熟的種子 D．剛收獲的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水資源是取之不盡、用之不竭的． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬先天性行為的是 （ ）

A．失去雛雞的母雞照顧小貓

B．幼小的黑猩猩用蘸水的樹(shù)枝釣取白蟻

C．大山雀偷喝牛奶

D．黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用，設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理，以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的 ______ 。

（2）取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色，A、B兩燒杯中， ______ 燒杯中的液體是酒精。

（3）脫色并清洗后滴加碘液，甲圖中 ______ 葉片會(huì)變藍(lán)，從而說(shuō)明光合作用需要 ______ 作為原料。

（4）葉片A的綠色部分與非綠色部分對(duì)照，可以證明 ______ 是光合作用的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于病原體的是（ ）

A. 足癬真菌 B. 蚊子 C. 結(jié)核桿菌 D. 血吸蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案