【題目】下列各種概念的內(nèi)涵由小到大的排列順序與如圖所示不相符的是( 。

A. 胃→消化系統(tǒng)→人體 B. 支氣管→呼吸道→呼吸系統(tǒng)

C. 脊神經(jīng)→脊髓→中樞神經(jīng)系統(tǒng) D. 肌肉組織→心臟→循環(huán)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

本題考查生物學(xué)各種概念的包含關(guān)系圖,只有熟練掌握所學(xué)生物學(xué)的各種概念,才能較好的解答本類題目。

人體由消化、呼吸、循環(huán)等八大系統(tǒng)構(gòu)成的,胃是組成消化系統(tǒng)的一個(gè)器官,所以由小到大的排列順序胃→消化系統(tǒng)→人體,故A正確;呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,所以由小到大的排列順序支氣管→呼吸道→呼吸系統(tǒng),故B正確;神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng),所以由小到大的排列順序脊神經(jīng)→周圍神經(jīng)系統(tǒng)→神經(jīng)系統(tǒng),故C錯(cuò)誤;循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,心臟主要由心肌組成,心肌屬于肌肉組織,所以由小到大的排列順序肌肉組織→心臟→循環(huán)系統(tǒng),故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾個(gè)同學(xué)有關(guān)單細(xì)胞的爭論,其中正確的是:

A.所有的生物都是由很多細(xì)胞構(gòu)成的

B.有的生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C.一個(gè)細(xì)胞不可能構(gòu)成生物

D.前三個(gè)說的都有道理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(7分)花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一,下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)謎語麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子的謎底就是花生果實(shí),請(qǐng)問白胖子在生物學(xué)上是指 ,它是由 發(fā)育而來的。

(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是 、一定的水分和充足的空氣。

(3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是 。乙生長過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫出其反應(yīng)式 。

(4)丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于

(5)依據(jù)丁圖中的種子數(shù)推測(cè),丙圖中某個(gè)子房里的 數(shù)為2。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社群行為有利于動(dòng)物的生存,下列各項(xiàng)中具有社群行為的是

A森林中的一群狒狒 B池塘中的一群青蛙

C花盆下的一群鼠婦 D果盤上的一群蒼蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西湖春色歸,春水綠如染苔痕上階綠,草色入簾青中,加點(diǎn)的詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是

A. 藻類植物和蕨類植物 B. 藻類植物和苔蘚植物

C. 苔蘚植物和蕨類植物 D. 苔蘚植物和藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物屬于風(fēng)媒花的是:

A玉米 B.玫瑰 C.月季 D.牡丹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。如圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片,有關(guān)說法正確的是( 。

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012個(gè)/L

(4.05.5)×1012個(gè)/L

WBC(白細(xì)胞)

6.8×109個(gè)/L

(4.010)×109個(gè)/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120160)g/L

PLT(血小板)

210×109個(gè)/L

(100300)×109個(gè)/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 小明皮膚受傷出血后,其傷口會(huì)流血不止

C. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,可看出他身體有炎癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在5月份一晴天的水池生態(tài)系統(tǒng)中:

(1)請(qǐng)?jiān)谌缦聢D內(nèi)自A處畫出由于大量綠藻的存在,使CO2含量在水池中一晝夜里大致變化的曲線。

(2)在同一圖內(nèi)自B處畫出同時(shí)生活在這一生態(tài)系統(tǒng)中的魚蝦及河泥中細(xì)菌活動(dòng)造成CO2含量在一晝夜里大致變化的曲線。________

(3)聯(lián)系兩條曲線,可表明該系統(tǒng)對(duì)CO2含量的相對(duì)平衡具_______能力。

(4)上右圖為生活于該系統(tǒng)的兩種生物密度變化的曲線,可知它們的捕食關(guān)系是_______為食。

(5)若大規(guī)模打撈綠藻作綠肥和飼料,使之?dāng)?shù)量急劇減少后,將會(huì)使該系統(tǒng)___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。圖一為人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過程,圖二是心臟解剖圖。

(1)圖一中①表示的生理過程是_____。消化后的小分子物質(zhì)通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)酱竽X的組織細(xì)胞,其經(jīng)過心臟四腔的先后順序是_____(用圖二的字母表示)。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)不經(jīng)過消化直接通過圖一中①過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是_____。

(2)在圖二心臟的四個(gè)腔中,管壁最厚的是[]_____內(nèi)流_____血。

(3)當(dāng)心臟處于心房舒張、心室收縮的狀態(tài)時(shí),圖二中的瓣膜_____(填字母)處于打開的狀態(tài);如果將水從[G]灌水,會(huì)因?yàn)閇]_____關(guān)閉而使水從[G]流出。

(4)經(jīng)過①②④過程后,組織細(xì)胞獲得_____了用于生命活動(dòng)。

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