14．吸入氧氣呼出二氧化碳就叫呼吸作用．×（判斷對錯）

分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．

解答 解：呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動需要．生物進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)活的生物體需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．
故答案為：×．

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸的概念，了解呼氣和吸氣過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是小魚尾鰭內(nèi)的血液流動示意圖．據(jù)圖回答問題：
圖中A是動脈，B是毛細(xì)血管，C是靜脈．A和C的判斷依據(jù)是血液是由主干流向分支、血液是由分支流向主干，B判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．這三種血管中，血流速度最慢的是毛細(xì)血管，血流速度最快的是動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．生物科學(xué)工作者常利用觀察、調(diào)查、分類、實驗等方法，研究生物的科學(xué)事實，建立科學(xué)事實之間的聯(lián)系．其中，實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法，用這種方法研究一般包括以下幾個重要步驟：
（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；
（2）收集與問題相關(guān)的信息；
（3）作出假設(shè)；
（4）設(shè)計實驗方案；
（5）實施實驗并記錄；
（6）分析實驗現(xiàn)象；
（7）得出結(jié)論．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中：水是細(xì)胞的主要組成成分，占人體體重的60-70%；糖類是人體最主要的能源物質(zhì)；脂肪通常作為人體內(nèi)貯備的能源物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（　　）
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)、脂肪、維生素
C．糖類、脂肪、無機(jī)鹽D．蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”中，糖類是人體最主要的能源物質(zhì)，脂肪通常作為貯備的能源物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖是人體尿液形成的示意圖，請回答問題：

（1）腎臟位于腹腔后壁，脊柱兩側(cè)．
（2）尿液的形成包括兩個生理過程：當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球時，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)濾過到②腎小囊腔中形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時，原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分無機(jī)鹽等被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中．
（3）正常情況下，原尿與血液相比，除不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他成分兩者相似．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實例中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．克隆綿羊B．嫁接油桃C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)蘭花

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同步練習(xí)冊答案