Question

18．科學(xué)探究說明題：
某校生物興趣小組進(jìn)行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如表：

裝置	種子數(shù)	空氣	水	溫度	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A	50	充足	清水	2℃	0粒萌發(fā)
B	50	充足	清水	20℃	45粒萌發(fā)
C	50	充足	清水+食醋（模擬酸雨）	20℃	5粒萌發(fā)

請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是酸雨和溫度對(duì)種子的萌發(fā)的影響．
（2）B裝置中種子的萌發(fā)率為90%．
（3）A裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度；C裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明酸雨不利于種子的萌發(fā)．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）對(duì)比A與B實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的溫度；對(duì)比B與C，酸雨影響種子的萌發(fā)，因此該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是酸雨和溫度對(duì)種子的萌發(fā)的影響．
（2）發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子粒數(shù)占種子總粒數(shù)的百分之幾．列式解答：（45÷50）×100%=90%．
（3）根據(jù)分析可知：A和B以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；B與C以酸雨為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響．
故答案為：（1）酸雨；溫度；
（2）90%；
（3）適宜的溫度；酸雨不利于種子的萌發(fā)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．