18．下列與仿生無(wú)關(guān)的是（　　）
A．雷達(dá)B．熒光燈C．薄殼建筑D．顯微鏡

分析 仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀(guān)察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．

解答 解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，如模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)；模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ�；科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服，模仿青蛙的眼睛制造出了電子蛙眼等．
顯微鏡是利用了光學(xué)原理制造的，與仿生無(wú)關(guān)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．組織培養(yǎng)是植物的一種繁殖方式，它可采用一株植物體的（　　）
A．一個(gè)細(xì)胞B．組織C．器官D．一片葉子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（　�。�
A．蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體內(nèi)受精
B．蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬不完全變態(tài)發(fā)育
C．蟬的一生只蛻皮1次，所說(shuō)的“皮”實(shí)際就是蟬的外骨骼
D．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫，是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．臍帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．你認(rèn)為下列符合成功需具備的素質(zhì)和條件是（　�。�
①需要熱情，要有很強(qiáng)的適應(yīng)性    ②能夠?qū)Ｐ闹轮�，精神也�?lè)觀(guān)
③需要明確的目的，要有創(chuàng)造性    ④能少量收集信息資源．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．W在動(dòng)物細(xì)胞中，不具有下列哪一種結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．雞蛋受精后發(fā)育成小雞的過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．只有卵黃B．只有卵白C．卵黃和卵白D．胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同．所以然者何？水土異也．”這句話(huà)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是（　�。�
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．計(jì)劃生育政策中，控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是（　�。�
A．晚婚B．晚育C．少生D．優(yōu)生

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