【題目】小葉同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數(shù)目)時,采用了以下三種方案進(jìn)行實驗.
方案一:用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片.
方案二:把新鮮的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中(如圖所示),觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目.
方案三:在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉,用濾紙把它上、下表皮的水分吸干,將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙(遇水會變紅)相對應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面,并用回形針將其固定,觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙,哪一張先變色,哪一張的顏色深一些.

(1)采用方案可以觀察到葉片的保衛(wèi)細(xì)胞.
(2)方案二中觀察到現(xiàn)象,說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大.
(3)小葉采用方案三進(jìn)行實驗,貼上濾紙后經(jīng)過較長時間,發(fā)現(xiàn)兩張藍(lán)色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t.小葉同學(xué)認(rèn)為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多,與方案二實驗結(jié)論不一致.于是去問老師,老師詢問了小葉的實驗過程后,指出小葉用方案三所做實驗的結(jié)論不可靠.你認(rèn)為老師這樣判斷的理由是

【答案】
(1)一
(2)下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多(其他合理答案,酌情給分)
(3)實驗時間過長導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠的水分(只回答“吸收了足夠的水分”或“時間過長'”得1分;其他合理答案,酌情給分)
【解析】解:(1)葉的保衛(wèi)細(xì)胞很小,只有在顯微鏡下才能夠看達(dá)到.(2)把新鮮的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中(如圖所示),觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目.下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多.(3)在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉,用濾紙把它上、下表皮的水分吸干,將兩張浸有氯化鈷溶液的藍(lán)色濾紙(遇水會變紅)相對應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面,并用回形針將其固定,貼上濾紙后經(jīng)過較長時間,發(fā)現(xiàn)兩張藍(lán)色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t.小葉同學(xué)認(rèn)為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多,與方案二實驗結(jié)論不一致.原因是,實驗時間過長導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠的水分.
所以答案是:(1)一;(2)下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多(其他合理答案,酌情給分);(3)實驗時間過長導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠的水分(只回答“吸收了足夠的水分”或“時間過長'”得1分;其他合理答案,酌情給分).
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識,掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

練習(xí)冊系列答案
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(3)[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[ ]__________和[ ]__________,它們能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料。

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