【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合和分離取決于（ ）

A．血液中二氧化碳的濃度的高低 B．氧氣濃度的高低

C．組織細(xì)胞消耗氧氣的速度 D．血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量

【答案】B

【解析】

試題分析：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。在紅細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，它在氧的濃度比較高的地方容易與氧結(jié)合，在氧的濃度比較低的地方容易與氧分離。所以血紅蛋白與氧結(jié)合還是分離取決于血液中的氧的濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）若以“是否有脊柱”為分類(lèi)依據(jù)，則與A分為同一組的是_____（填字母），它們都屬于_____動(dòng)物．

（2）C的身體結(jié)構(gòu)中，輔助呼吸的是_____．

（3）E具有適于水中生活的特點(diǎn)，如用_____呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)及_____的協(xié)調(diào)來(lái)游泳．

（4）F、G分別為扁形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物，它們身體結(jié)構(gòu)的共同特征是_____（寫(xiě)出一條即可）．G的身體呈_____對(duì)稱(chēng)，其體表特征有的_____細(xì)胞是攻擊和防御的利器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做（ ）

A. 生物圈 B. 大氣圈 C. 水圈 D. 巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生殖過(guò)程不需要水的植物是（ ）

A．地錢(qián) B．石松 C．海帶 D．銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物（ ）

A．數(shù)量不改變 B．比例不改變

C．數(shù)量和所占比例相對(duì)平衡 D．數(shù)量暫時(shí)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于人體毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換功能的特點(diǎn)的是（ ）

A．內(nèi)徑小，血壓大，血流速度快

B．管壁薄，破損時(shí)血液噴射而出

C．內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的瓣膜

D．內(nèi)徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，血流速度慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與對(duì)應(yīng)如圖1、2、3、4不相符的是（ ）

A.依次是肺泡、肺、呼吸系統(tǒng)、人體
B.依次是蝗蟲(chóng)、昆蟲(chóng)、節(jié)肢動(dòng)物、脊椎動(dòng)物
C.依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D.依次是基因，DNA，染色體，細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是__________，[2]是___________。

（2）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。

（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在 _________________的支配下。

（4）當(dāng)手下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：

A.都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明養(yǎng)了一種動(dòng)物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動(dòng)物可能是（ ）

A. 龜B. 蚯蚓C. 金魚(yú)D. 青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案