【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生,據(jù)圖回答問題:

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件為: , 一定的水分和充足的空氣.即使在條件適宜的環(huán)境中,種子也不一定都能萌發(fā);種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件已度過休眠期,具有完整的
(2)①萌發(fā)時,最先突破種皮的是 . 萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗,從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和兩個重要的生理過程;整個植株生長過程需要施肥.施肥的作用主要是給植物的生長提供

【答案】
(1)適宜的溫度;胚
(2)胚根;受精;無機(jī)鹽
【解析】解:(1)圖示①→②過程表示種子的萌發(fā),種子萌發(fā)的外界條件為:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:種子具有完整的胚,胚是有生命的,且度過休眠期.(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚根,發(fā)育成根;從④→⑤由開花到結(jié)果的過程中,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程;植株的生長需要無機(jī)鹽,施肥的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚,以及對傳粉的理解,了解當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象,不屬于動物行為的是

A. 天鵝的遷徙 B. 魚的洄游

C. 蛙的冬眠 D. 家兔的心跳

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【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),證明了生命起源的第一步形成了(  )
A.原始大氣
B.有機(jī)小分子
C.有機(jī)大分子
D.原始細(xì)胞

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【題目】河南已全面放開二胎政策,小紅的爸媽也想再添個孩子。

(1)小紅的媽媽在做孕前檢查時發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞醫(yī)生建議其用“試管嬰兒”的方式繁殖后代,“試管嬰兒”屬于_____生殖方式。(填“無性生殖”或“有性生殖”)

(2)小紅的爸爸是丹麥人,藍(lán)眼睛,媽媽是中國人,褐眼睛。小紅是藍(lán)眼睛。如表是我們做眼色調(diào)查時所得到的數(shù)據(jù)。

婚配方式

家族數(shù)目

子女

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

1.藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

2.藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

3.褐眼

褐眼

29

25

82

根據(jù)表中信息分析,_____是隱性性狀,小紅父母的基因組成分別為(用A和a表示基因的顯隱性)

(3)卵細(xì)胞是由如圖中的[]_____產(chǎn)生的,卵中性染色體的組成為_____。若小紅媽媽懷的是個男孩,則受精卵中性染色體組成為_____。

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【題目】測定肺活量時,每人重復(fù)三次,取下列哪一項(xiàng)作為受測者的肺活量最正確?

A.最大值B.最小值

C.平均值 D.第一次測得的數(shù)值

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【題目】關(guān)于營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生不正確的是( )

A. 合理膳食,按時就餐 B. 不挑食、不偏食、不暴飲暴食

C. 預(yù)防食物中毒 D. 飯后馬上運(yùn)動,幫助消化

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【題目】下列屬于我國特有的珍稀爬行動物是(

A.大熊貓 B.白鰭豚 C.揚(yáng)子鱷 D.金絲猴

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題

(1)該圖只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括
(2)如果圖中的土壤里含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(3)該食物網(wǎng)中有條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的 , 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

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【題目】右圖為某動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能,分析回答下列問題:

(1)圖中1表示的是細(xì)胞膜,它的功能是

(2)圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的 ,它是能量轉(zhuǎn)換器,它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞生活提供動力。

(3)圖中3表示的是 ,它是細(xì)胞的遺傳信息庫。

(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是      , 它控制著生物的性狀。

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