【題目】為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)的是 （ ）

A、胚胎學(xué)　　　B、化石　　　C、細(xì)胞研究　　D、比較解剖學(xué)

【答案】B

【解析】化石為生物進(jìn)化提供直接的證據(jù)，A、C、D是生物進(jìn)化的間接證據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程（ ）

A. 細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞分化，細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化

D. 細(xì)胞分化，細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使宏三頭肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．肌腱 B．肌腹 C．神經(jīng) D．血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是利用天竺葵探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是大豆在25℃不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）利用圖一所示裝置可以同時(shí)進(jìn)行兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量分別是_______________________。實(shí)驗(yàn)步驟是：①將裝置放在黑暗處一晝夜，目的是__________________；②將裝置放在光下照射6小時(shí)，摘下A、B、C三片葉,去掉C葉上的黑紙片，做好標(biāo)記后將三片葉先脫色后漂洗，再滴加碘液；③稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________________。在步驟②中滴加碘液是為了檢驗(yàn)葉片是否合成某種物質(zhì)，該物質(zhì)的名稱及在葉肉細(xì)胞中合成的場(chǎng)所分別是_________________________________。

（2）根據(jù)圖二分析，光照強(qiáng)度最適宜的范圍是____________________mol·m-2·s-1；光照強(qiáng)度過(guò)高光合作用反而下降的原因是大豆的____________________過(guò)強(qiáng)，葉片的部分______________

關(guān)閉，光合作用需要的某種原料供應(yīng)不足。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）曲線甲是____，的消化，曲線乙是____的消化。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

（2）字母C代表的器官是____。

A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸

（3）蛋白質(zhì)在____中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是____。

A.A 和 B B.B 和 C C.C 和 D D.A 和 C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸

（4）下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)（如下表），在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

試管

物質(zhì)

溫度

時(shí)間

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎肩+清水

37℃

5分鐘

加

？

B

饅頭碎肩+唾液

37℃

1分鐘

加

變藍(lán)

C

饅頭碎肩+唾液

37℃

2分鐘

加

部分變藍(lán)

D

饅頭碎肩+唾液

37℃

5分鐘

加

不變藍(lán)

請(qǐng)回答：A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____；A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是____；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該____（填番號(hào)）。

A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，都是由 部分和 部分組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答題：左圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。右圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)標(biāo)出左圖①②③的名稱：①_____________ ②__________________③_______________

（2）說(shuō)出③的兩項(xiàng)主要功能_________________、_______________受精作用發(fā)生在_____________（填序號(hào)）

（3）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由___________提供。

（4）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。

（5）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_________，并將代謝產(chǎn)生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子

C. 生命起源于原始大氣

D. 紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】如圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，圖2是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖．據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．

（1）胎兒在母體的③_________里發(fā)育，胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)②_________由①_________從母體獲得．

（2）胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)④_________從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做分娩

（3）青春期從10歲開(kāi)始，在此之前性器官的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)是_________．

（4）男孩進(jìn)入青春期的時(shí)間比女孩晚_________年．

（5）男孩進(jìn)入青春期后聲音變得沙啞，開(kāi)始有喉結(jié)，這屬于第_________性征．

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